ІНДИВІДУАЛЬНЕ НАВЧАННЯ
| 6 квітня | |||||
| 1 | Укр .мова | Тема:Розвиток зв'язного мовлення.Докладний переказ тексту розповідного характеру з елементами роздуму(усно). Д/з параграф 56, впр.448(1-4). | |||
| 2 | Укр .літ | Тема:П.Тичина "Гаі шумлять...", "Блакить мою душу обвіяла..."Мелодійність віршів П.Тичини. Д/з стор.підр.196-197,навчитися виразно читати ,один із віршів вивчити напам'ять(на вибір) | |||
| 3 | Математика | Тема. Округлення натуральних чисел та десяткових дробів. Д/З: §31, № 1119. | |||
| 7 квітня | |||||
| 1 | Укр. мова | Тема:Урок розвитку зв'язного мовлення.Складання висловлювань з використанням узагальнювальних слів при однорідних членах речення. Д/з Скласти висловлення на одну із тем"Моі улюблені квіти",або "Що ми побачили в лісі?" | |||
| 2 | Анг.мова | Тема: Столова фаст- фуд С.97( прочитати текст) Впр.1,с.97( сказати, що ти можеш купити на базарі) Д/з: вивчити нові слова с. 97 | |||
| 3 | Іст.Укр | Тема: Дослідження з історії своєї родини, презентація родового дерева. Д. з.: §23 | |||
| 8 квітня | |||||
| 1 | Трудове навчання/ | Тема:Традиційні типи хатніх вузлових ляльок. Відображення смаків та уподобань автора народної ляльки в її одязі та прикрасах.П/р ІБЖД Виготовлення вузлової ляльки. Д/з виготовлення вузлової ляльки | |||
| 2 | Природознавство | Д.З: підготувати навчальний проєкт "Вирощування найвищої бобової рослини" (посіяти бобову рослину та спостерігати за її розвитком). | |||
| 3 | Математика | Тема. Розв"язування вправ. Д/З: §31,№ 1129. | |||
| 9 квітня | |||||
| 1 | Укр .мова | Тема:Звертання.Непоширені й поширені звертання.Розділові знаки при звертанні. Д/з параграф 57, впр.451. | |||
| 2 | Анг.мова | Тема: Домашнє читання С.98, 99( прочитати текст) Д/з: повторити правила читання | |||
| 3 | Зарубіжна.літ | Марина Цвєтаєва. "Книга в червоній палітурці". Завдання: Виразно читати вірш М. Цвєтаєвої. Підготувати розповідь про свої улюблені книги за планом: 1. Автор і назва книги. 2. Про що у ній розповідається (коротко). 3. Чому і чим вона подобається. | |||
| 10 квітня | |||||
| 1 | Математика | Тема. Арифметичні дії з десятковими дробами. Д/З: §§ 30, 31.№ 1097. | |||
| 2 | Інформатика/ | Тема: Лінійні алгоритми. Д/з Прочитати стор. 199 - 202. Завдання 7 стор. 207. | |||
| 13 квітня | |||||
| 1 | Укр .мова | Тема:Звертання.Розділові знаки при звертанні (повторення). Д/з параграф 57,впр.455. | |||
| 2 | Укр .літ | Тема:Євген Гуцало"Лось".Співчуття, милосердя-шлях до перемоги,добра.Образи хлопчиків,іхня невідступність у захисті гуманних переконань. Д/з дати відповіді на запитання підручника стор.107. | |||
| 3 | Математика | Тема. Розв"язування вправ. Д/З: § 30, № 1099. | |||
| 14 квітня | |||||
| 1 | Укр. мова | Тема:Урок розвитку зв'язного мовлення.Лист до рідноі людини. Д/з Написати листа до бабусі або дідуся. | |||
| 2 | Анг.мова | Тема: Моє шкільне життя Впр.1,с.100( прочитати текст) Впр.2,с.100( доповнити слова ) Д/з: впр.3,с.100( прочитати діалог) | |||
| 3 | Іст.Укр | Тема: Урок узагальнення. Д. з.: повторити §20-23. | |||
| 15 квітня | |||||
| 1 | Природознавство | Тема: Водне середовище життя. Д.З. Опрацювати параграф 41, та заповнити частину таблиці в робочому зошиті ст.63,64 | |||
| 2 | Математика | Тема. Розв"язання вправ. Д/З: § 30, №1096. | |||
| 16 квітня | |||||
| 1 | Укр .мова | Тема:Ознайомлення з найбільш уживаними вставними словами та сполученнями слів. Д/з параграф 58, впр.458(таблиця). | |||
| 2 | Анг.мова | Тема: Вправи на закріплення вивченої лексики Впр.1,с.101( сказати, що ми мусимо і що потрібно робити) Впр.2,с.101( вибрати правильну форму дієслова і написати речення) Д/з: повторити модальні дієслова | |||
| 3 | Зарубіжна.літ | Роальд Дал. "Чарлі і шоколадна фабрика". Завдання: Прочитати повість "Чарлі і шоколадна фабрика". | |||
| 17 квітня | |||||
| 1 | Математика | Тема. Розв"язання вправ. Д/З: § 30, №1136. | |||
| 2 | Обр.мистецтво/ | Тема:Ілюстрація до зоряного літопису. Взаємодія літератури і образотворчого мистецтва. Роль ілюстрації в літературі. Ілюстрації до літературних творів про козацтво (гравюра, рисунок, витинанка). Д/З.Створи ілюстрацію до зоряного літопису із зображенням козаків. Знайти ілюстрації до відомого літературного твору виконані українськими художниками. | |||
| 3 | Осн.здоров`я / | Стихійні лиха. Підручні рятувальні засоби. | |||
| 21 квітня | |||||
| 1 | Укр. мова | Тема:Ознайомлення з найбільш уживаними вставними словами та сполученнями слів. Д/з параграф 58, впр.461. | |||
| 2 | Анг.мова | Тема: Розвиток усного продукування з теми ,, Мій день у школі" Д/з: повторити слова з теми ,, Шкільне життя" | |||
| 3 | Іст.Укр | Тема: Праця і господарство: у минулому та нині. Д. з.: §24 | |||
| 22 квітня | |||||
| 1 | Трудове навчання/ | Тема:Лялька з тканини як самобутнє явище у побуті та мистецтві українців. Д/з Технологія виготовлення ляльки - мотанки. | |||
| 2 | Природознавство | Тема: Ґрунтове середовище життя. Д.З. Опрацювати параграф 42, та заповнити робочий зошит ст. 63,64. | |||
| 3 | Математика | Тема. Відсотки. Знаходження відсотка від числа. Д/З: § 32, №1145. | |||
| 23 квітня | |||||
| 1 | Укр .мова | Тема:Вставні слова та сполучення слів.Виділення вставних слів на письмі комами. Д/з §58, впр.465. | |||
| 2 | Анг.мова | Тема: Українські свята С.108 ( переписати слова у словник) Впр.1,с.108( заповнити пропуски в тексті поданими словами) Д/з: вивчити нові слова | |||
| 3 | Зарубіжна літ. | Урок розвитку зв'язного мовлення. Створення і захист літературних проєктів. Завдання: Створити проєкт (на 5 аркушах А-4 "Моя казкова шоколадна фабрика" (вигадати, намалювати та описати, якою була б ваша шоколадна фабрика) та надіслати проєкт на електронну адресу [email protected]. | |||
| 24 квітня | |||||
| 1 | Математика | Тема. Знаходження числа за його відсотком. Д/З: § 33, № 1171 . | |||
| 2 | Інформатика/ | Тема: Інструктаж з БЖД. Практична робота 6. Лінійні алгоритми. Д/з Виконати завдання 6 стор. 207. | |||
| 27 квітня | |||||
| 1 | Укр. мова | Тема:Урок розвитку мовлення.Ділові папери.Оформлення конверта(або адреси на поштовій листівці). Д/з §62, впр.485. | |||
| 2 | Укр. літ | Тема:М.Рильський «Дощ».Основні відомості про поета. Змалювання краси рідної природи у творі. Д/з Прочитати біографію письменника, навчитися виразно читати вірш. | |||
| 3 | Математика | Тема.Розв"язування вправ. Д/З: § 33 п. 2, № 1188. | |||
| 28 квітня | |||||
| 1 | Укр. мова | Тема:Складні речення з безсполучниковим і сполучниковим зв’язком. Д/з Написати твір-мініатюру «Поїдемо поговорити з лісом!»,використовуючи складні речення. | |||
| 2 | Англ. мова | Тема: Англійські свята Впр.2,с.108( прочитати текст і підготувати проект святкування Різдва) Д/з: повторити слова с.107 | |||
| 3 | Іст. Укр | Тема: Місто і село. | |||
| 29 квітня | |||||
| 1 | Природознавство | Тема. Вплив на організми чинників живої природи. Взаємозв'язки між організмами. Співіснування організмів. Д.З. Опрацювати параграф 43, та заповнити робочий зошит ст. 65,66. | |||
| 2 | Математика | Тема. Середнє арифметичне. Д/З: § 34 п. 1, № 1229. | |||
| 30 квітня | |||||
| 1 | Укр. мова | Тема:Кома між частинами складного речення. Д/з §61,впр.483(2). | |||
| 2 | Англ. мова | Тема: Національні свята Великобританії Впр.4,с.110( прочитати текст) Д/з: повторити правила читання | |||
| 3 | Зарубіжна літ. | Тема: Туве Янсон. "Капелюх чарівника". Завдання: Прочитати "Капелюх чарівника". Переглянути буктрейлери та ланцюжок подій за посиланнями https://www.youtube.com/watch?v=UF-PVZJUnac, https://www.youtube.com/watch?v=us55ycwtDjI, https://www.youtube.com/watch?v=Y_97swKG5pI. Переглянути мультфільми про Мумі-тролів за посиланнями https://www.youtube.com/watch?v=nYwnu0A2Aoc, https://www.youtube.com/watch?v=OgvaHhlVvTg, https://www.youtube.com/watch?v=-Hdqyd7Q12k | |||
| 4 травня | |||||
| 1 | Укр .мова | Тема: Пряма мова.Розділові знаки при прямій мові. Д/з §63,впр.488(1). | |||
| 2 | Укр .літ | Тема: М.Рильський «Осінь-маляр з палітрою пишною…».Єдність людини і природи,зв’язок між станом людської душі та довкіллям. Д/з Навчитися виразно читати вірш,дати відповіді на запитання підручника стор.211. | |||
| 3 | Математика | Тема. Середнє значення величин. Д/З: § 34 п. 2, № 1244. | |||
| 5 травня | |||||
| 1 | Укр. мова | Тема:Пряма мова.Тренувальні вправи.Розділові знаки в реченнях з прямою мовою. Д/з параграф 63,впр.489(1). | |||
| 2 | Анг.мова | Тема: Національні свята в Україні Впр.3,6,с.110( прочитати текст) Впр.7а,с.111( прочитати текст про День знань) Д/3: виготовити листівку до Дня матері | |||
| 3 | Іст.Укр | Тема: Наука та освіта: тепер і колись. Д. з.: §25. | |||
| 6 травня | |||||
| 1 | Трудове навчання/ | Тема. Вибір теми проекту(види народної ляльки для виготовлення).Обгрунтування вибору теми проекту.Вимоги до народної ляльки( об'єкта проектування). Д/З: Види народної ляльки для виготовлення. | |||
| 2 | Природознавство | Тема. Рослинний і тваринний світ своєї місцевості. Д/З: Виконати сторінку природодослідника з підручника, ст. 172. | |||
| 3 | Математика | Тема. Розв"язування вправ. Д/З: § 34. № 1247. | |||
| 7 травня | |||||
| 1 | Укр .мова | Тема:Тренувальні вправи.Розділові знаки при прямій мові. Д/з §63,впр.493. | |||
| 2 | Анг.мова | Тема: Моє улюблене свято Повторити вивчені слова з теми, яка вивчалася. Впр.7,с.111( прочитати діалог) Д/3: написати розповідь про улюблене свято | |||
| 3 | Зарубіжна.літ | Тема: Пауль Маар. "Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу". Завдання: Прочитати твір. Переглянути фільм за вказаним посиланням https://www.youtube.com/watch?v=dfx2rn5uL88 | |||
| 8 травня | |||||
| 1 | Математика | Тема. Розв"язування вправ. Д/З: §34, № 1254. | |||
| 2 | Інформатика/ | Тема. Інструктаж з БЖД. Алгоритми з повторенням. Д/з Прочитати стор. 208 - 212. Виконайте вправу 1 стор. 215 | |||
| 12 травня | |||||
| 1 | Укр. мова | Тема: Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові. Д/з Скласти міні-твір «Моя мама-найкраща»,ввести 2-3 речення з прямою мовою. | |||
| 2 | Анг.мова | Тема: Свята.Контроль домашнього читання С.112, 113( прочитати діалоги) Д/3: повторити правила читання | |||
| 3 | Іст.Укр | Тема: Турбота про здоров'я. Медицина. Аптеки. Спорт. Як колись проводили вільний час. Д. з.: §26. | |||
| 13 травня | |||||
| 1 | Природознавство | Д.З. Повторити попередній матеріал, виконати підсумкову контрольну роботу та надіслати на електронну адресу [email protected] ПІДСУМКОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА ЗА ІІ СЕМЕСТР Природознавство 5 клас Початковий рівень (3 бали) У завданнях 1 – 6 виберіть одну правильну відповідь 1. Ознакою відмінності живих організмів від тіл неживої природи є: А маса тіла Б обмін речовин і енергії В здатність до зміни форми Г розширення при нагріванні. 2. Найменшою одиницею будови живих організмів є: А клітина Б орган В кістки Г насіння. 3. До одноклітинних організмів належить: А морська капуста Б хламідомонада В комар Г ряска. 4. Необхідною умовою утворення рослинами органічних речовин з неорганічних є наявність: А світла Б ґрунту В коренів Г чистого повітря. 5. Рослини, що встигають протягом одного року утворити насіння, називаються: А швидкорослими Б однорічними В одноразовими Г вічнозеленими. 6. До хребетних тварин належить: А павук-хрестовик Б рак річковий В дощовий черв’як Г гадюка звичайна. Середній рівень (3 бали) У завданнях 7 – 8 виберіть дві правильні відповіді 7. Верхній ярус лісу утворюють: А шипшина Б дуб В ліщина Г граб. 8. Пристосуванням водних тварин до активного руху є: А обтічна форма тіла Б перетинки між пальцями В великі очі Г добре розвинений нюх. У завданнях 9 – 10 встановіть відповідність (до слова, позначеного цифрою доберіть відповідний йому термін чи опис , позначені буквою) 9. Встановіть відповідність між твариною та її способом живлення Тварини Спосіб живлення 1 кінь; А рослиноїдні; 2 сова; Б трупоїдні; 3 ведмідь. В м’ясоїдні; Г всеїдні. 10. Встановіть відповідність між частиною гриба та її описом Частини гриба Опис 1 грибниця; А складається із шапинки та ніжки; 2 шапинка; Б довгі, тонкі,дуже розгалужені нитки; 3 плодове тіло. В служать для утворення органічних речовин з неорганічних; Г в нижній частині утворюються спори, що служать для розмноження. | |||
| 2 | Математика | Тема. Звичайні дроби. Д/З: пар. 21 - 23, №№ 708. | |||
| 14 травня | |||||
| 1 | Укр .мова | Тема:Діалог.Розділові знаки при діалозі. Д/з параграф 64, впр.499(1). | |||
| 2 | Анг.мова | Тема: Контроль письма 0684297102- вайбер Д/3: підготувати розповідь про себе | |||
| 3 | Зарубіжна.літ | Тема: Позакласне читання. Джеремі Стронг. "Розшукується ракета на чотирьох лапах". Завдання: Прочитати твір за посиланням https://www.ukrlib.com.ua/styslo-zl/printit.php?tid=8631(скорочено). Переглянути буктрейлер за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=7XqnKvtNjzQ. | |||
| 15 травня | |||||
| 1 | Математика | Тема. Геометричні фігури і величини. Д/З: повт. пар. 2, 5, № 54. | |||
| 2 | Обр.мистецтво/ | Тема. Ляльковий театр. Д/З.Створення з картону плоскої рухомої ляльки для розігрівання учнями вистави.(матеріали,картон і фарби) | |||
| 3 | Осн.здоров`я / | Тема. Стихійні лиха.
Д/З: пар.30. | |||
| 18 травня | |||||
| 1 | Укр .мова | Тема: Контрольна робота.Пряма мова.Діалог. Скласти і записати уявний діалог із другом,який не любить читати, а весь час проводить за іграми на комп'ютері. Виконане завдання надіслати на електр.пошту. | |||
| 2 | Укр .літ | Тема: Григір Тютюнник"Дивак",Коротко про письменника.Ідея неповторності й багатства внутрішнього світу людини.Точність і лаконізм описів природи. Д/з Прочитати текст твору, дати відповіді на запитання у підручнику. | |||
| 3 | Математика | Тема. Розв"язування вправ на відсотки. Д/З: пар. 32, 33, № 1153. | |||
| 19 травня | |||||
| 1 | Укр. мова | Тема:Повторення й узагальнення вивченого в кінці року.Лексикологія. Д/з параграф 66, впр.512. | |||
| 2 | Анг.мова | Тема: Контроль говоріння My name is .... . I am 10 years old. I live in Viknyny. My hobby is listening to music. I have many frіends. I like to go to school. My favourite subject is English.( вивчити і подзвонити 0684297102) Д/3: повторити слова з теми ,, Шкільне життя" | |||
| 3 | Іст.Укр | Тема. Повторення вивченого матеріалу. | |||
| 20 травня | |||||
| 1 | Трудове навчання/ | Тема. Особливості прибирання житла. | |||
| 2 | Природознавство | Тема. Людина - частина природи. Зв'язок людини з природою.Зміни в природі, що виникають у наслідок природних чинників і діяльності людини. Д/З: Опрацювати параграф 45 , заповнити робочий зошит ст. 68 та переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=iADQf8rFK3s | |||
| 3 | Математика | Тема. Розв"язування вправ на всі дії з десятковими дробами. Д/З: пар. 28- 30 ,№ 968. | |||
| 21 травня | |||||
| 1 | Укр .мова | Тема:Повторення та узагальнення вивченого.Будова слова й орфографія. Д/з параграф 67, впр.519. | |||
| 2 | Анг.мова | Тема: Контроль читання 0684297102- вайбер Д/3: повторити правила читання | |||
| 3 | Зарубіжна.літ | Тема: Узагальнення та систематизація вивченого. Завдання: Підготуватися до підсумкової контрольної роботи. Повторити вивчений матеріал. | |||
| 22 травня | |||||
| 1 | Математика | Підсумкова контрольна робота. | |||
| 2 | Інформатика/ | Інструктаж з БЖД. Практична робота 7 Цикл з умовою. Д/з Прочитати стор. 226 - 229. Вправа 1 стор. 229 | |||
| 25 травня | |||||
| 1 | Укр .мова | Тема: Повторення й узагальнення вивченого.Фонетика й графіка.Орфоепія й орфографія. Д/з параграф 68, впр.525. | |||
| 2 | Укр .літ | Тема:Урок - підсумок. Усний відгук про прочитаний твір , який найбільше запам'ятався. | |||
| 3 | Математика | Тема. Аналіз контрольної роботи. Розв"язування вправ. Д/З: повт. пар. 18, 19, № 684. | |||
| 26 травня | |||||
| 1 | Укр. мова | Тема:Повторення вивченого. Синтаксис і пунктуація. Д/з параграф 69, впр.532(1) | |||
| 2 | Анг.мова | Тема: Узагальнююче повторення з теми " Англійські і українські свята" Повторити слова з даної теми і повторити кількісні і порядкові числівники с.140 Д/3: повторити вивчені слова | |||
| 3 | Іст.Укр | Тема. Повторення вивченого матеріалу. | |||
| 27 травня | |||||
| 1 | Природознавство | Тема. Повторення вивченого матеріалу. Д/З: повт. пар. 42 - 45. | |||
| 2 | Математика | Тема. Розв"язування вправ. Д/З: повт. пар. 16, 17, № 534. | |||
| 28 травня | |||||
| 1 | Укр .мова | Тема:Повторення вивченого матеріалу. | |||
| 2 | Анг.мова | Тема: Узагальнююче повторення Повторити вивчений граматичний матеріал Д/3: повторити вивчену лексику | |||
| 3 | Зарубіжна.літ | Тема: Підсумкова контрольна робота за вивченим протягом семестру матеріалом Завдання: Виконати тестові завдання 1. Укажіть країну, яка є батьківщиною Пауля Маара. (0,5 б) А Англія Б Німеччина В Фінляндія Г Франція 2. Укажіть автора твору «Чарлі і шоколадна фабрика». (0,5 б) А Туве Янсон Б Льюїс Керролл В Роальд Дал Г Пауль Маар 3. Укажіть персонажа твору «Комета прилітає»: (0,5 б) А Чарлі Бакет Б Мумі-троль В пан Пляшкер Г Суботик 4. Укажіть, кому з персонажів належать ці слова: «Я вже стільки років прагнув натиснути цю кнопку! Але ще ніколи не натискав! Багато разів я відчував цю спокусу! Так, це була неабияка спокуса! Але я ніяк не міг змиритися з думкою, що в даху фабрики доведеться пробити величезну дірку! Летімо, хлопці! Вгору й геть!» (1 б) А Суботик Б Віллі Вонка В Гемуль Г Чарлі Бакет 5. Укажіть, кому з персонажів належать ці слова: «Може, цього разу дужче поталанить: я хочу, щоб усі меблі стояли в моїй кімнаті цілі й на своїх місцях, а цей автомобіль – надворі перед будинком!» (1 б) А Чарлі Бакету Б Мумі-тролю В пану Пляшкеру Г Нюхмумрику 6. Установіть відповідність між назвою твору і персонажем. (1,5 б) 1 «Чарлі і шоколадна фабрика» 2 «Комета прилітає» 3 «Машина для здійснення бажань…» 4 «Пригоди Тома Соєра» А пані Брюкман, Вівторакус Б Мері, Беккі В Майк Тіві, Верука Солт Г Хропусь, Хропся 7. Установіть відповідність між автором і назвою твору. (1,5 б) 1 Туве Янсон 2 Льюїс Керролл 3 Елеонор Портер 4 Марина Цвєтаєва А «Книга в червоній палітурці» Б «Поліанна» В «Аліса в Країні Див» Г «Комета прилітає» 8. Запишіть, які шкідливі звички та вади характеру сучасних дітей засуджуються у творі Роальда Дала «Чарлі і шоколадна фабрика». (1,5 б) 9. Чому вчить своїх читачів Туве Янсон? (2 б) 10. Чому вчить своїх читачів письменник Пауль Маар? (2 б) Виконані завдання надсилайте, будь ласка, на електронну адресу [email protected] | |||
| 29 травня | |||||
| 1 | Математика | Тема. Узагальнення вивченого матеріалу. Д/З: повт. пар. 3 - 8, № 93. | |||
| 2 | Обр.мистецтво/ | Тема. Узагальнення вивченого матеріалу. Виконання рослинних зображень на основі об'єднання елементів петриківського розпису. Виконати композицію, яка складається з квітки (зображеної за допомогою пензля),кетягу калини (За допомогою пальця),та листя (використовуючи мазок 《кривеньке зернятко》).(матеріали,фарби) | |||
| 3 | Осн.здоров`я / | Тема. Повторити правила техніки безпеки під час літніх каніку. | |||
