6 клас
Урок | Тема уроку, завдання |
Нім. мова | Тема:Враження від подорожі.Виписати нові слова в словники.Читати текст впр.2. Д/З.ст 156-158.Вивчити слова. |
Географія | Тема: Властивості вод Світового океану. Рух води в Океані. Д/З: прочитати параграфи 42, 43, 44,45. В роб. зошиті виконати завдання " Працюйте в групі" на ст. 176., ( група 1 -І варіант, група 2 - ІІ варіант) |
Укр. літ. | Урок позакласного читання Тема: Всеволод Нестайко "Таємниця трьох невідомих", "Пригоди Робінзона Кукурудзо", "Незнайомець із 13 квартири". Д/з Прочитати розділ на вибір. Скачати розділи можна за посиланнями "Таємниця трьох невідомих" - https://findbook.in.ua/books/taiemnitsia-tr-okh-nievidomikh "Пригоди Робінзона Кукурудзо" - https://4itaem.com/book/nezvichayn_prigodi_robnzona_kukuruzo-415577. "Незнайомець із 13 квартири" - http://chtyvo.org.ua/authors/Nestaiko/Neznaiomets_z_13-i_kvartyry/ |
Матем. | Тема: Ділення раціональних чисел. Д/З: прочитати параграф 29, розв"язати номер 1316. |
Труд. навч. | Тема: Планування роботи з виготовлення брелка в техніці бісероплетіння, або інший матеріал із допомогою батьків. |
Труд. навч. | Тема: Проектування форми. Графічне зображення брелка. |
Укр. мова | Тема: Написання прикметників із суфіксами: -еньк, -есеньк, -ісіньк-, -юсіньк-, -ськ-, -цьк-, -зьк-. Сторінки 144, 145 §45. Виконати вправи 373, 374, 375. Д/з Вивчити правила сторінка 145, вправа 377 |
Урок | Тема уроку, завдання |
Зар. літ. | Тема: Мацуо Басьо. Хайку. Відображення японських уявлень про красу в поезіі митця. Д/з вивчити п'ять хайку напам'ять,прочитати біографію поета. |
Всесв. іст. | Тема: Римська республіка в V-І ст. до н.е.: соціальний устрій та організація влади. Д. з.: §44 |
Музика | Тема: Соната. Варіації. " Краплини мрії", муз. М. Рожка, сл. І. Багрійчук. Д/з: Дослідіть історію виникнення фортепіано. Створіть презентації старовинних інструментів, що йому передували. |
Біологія | Тема: Способи класифікації рослин. Д.З: прочитати параграф 40. Дати відповіді на запитання в кінці параграфа, ст. 151 |
Англ. мова |
|
Обр. мист. | Квітковий натюрморт Д.З.Намалювати ліричний квітковий натюрморт.Зображення квітів (акварель). |
Інформатика | Вкладені алгометричні структури розгалуження.Д.З "Проекти з вкладеними циклами" |
Урок | Тема уроку, завдання |
Географія | Тема: Багатства вод Світового океану. Океан та людина. Д/З прочитати параграф 46, виконати завдання " Шукайте в Інтернеті", на ст. 182. https://naurok.com.ua/prezentaciya-bagatstva-okeanu-6-klas-14018.html |
Матем. | Тема: Розв"язування вправ. Розв"язуємо номери 1324, 1329. Д/З: прочитати параграф 29, розв"язати номер 1330. |
Фіз. культ. | Тема: л/а.Різновиди ходьби. Повільний біг 4хв. Комплекс ЗРВ в русі. Біг30,60м.Рівномірний біг до 1200м. Д.з.-повільний біг 4 хв. |
Укр. мова | Тема: Букви е, о, и в прикметникових суфіксах -ев-(-єв-), -ов-(-йов-, -ьов-), -ин-, -ін-, -ичн-. Сторінки 145, 146. Виконання вправ 376, 378. Д/з Вивчити правила сторінки 145, 146, вправа 379. |
Біологія | Тема: Водорості (зелені, бурі, червоні). Мохи. Д.З: опрацювати параграфи 41, 42. Знайдіть відповіді на запитання ст. 156, 159. |
Зар. літ. | Тема:Зображення станів природи в ліриці М.Басьо. Роль художньоі деталі.Підтекст. Д/з: Навчитися виразно читати хайку,скласти власні хайку на будь-які теми,продовжити асоціативні ланцюжки до слів зима, весна, літо, осінь. |
Хореографія | Написати реферат на тему : " Народний костюм регіонів України". |
Урок | Тема уроку, завдання |
Матем. | Тема: Розв'язування вправ на всі дії з раціональними числами. Д/З: прочитати параграф 29, розв'язати номери 1339, 1340. |
Нім. мова | Тема :Подорож навколо світу. Виписати нову лексику та вивчити її. Впр. 3 читати та перекласти. Д / З с. 164 -165.впр. 4 |
Укр. мова | Тема: Написання не з прикметниками. Прочитати правила сторінка 150. Виконати вправи №392, 393. Д/з Вивчити правила сторінка 150, виконати вправу №394. |
Фіз. культ. | Різновиди ходьби. Комплекс ЗРВ. Багатоскоки. Багаторазові стрибки з поворотами на 90.180*. Рівномірний біг1000м(дівч.),1200м(хл.). Д.з.-стрибки через скакалку(4х40). |
Укр. літ. | Тема: Ярослав Стельмах "Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера". Коротко про письменника. Таємничі, веселі й надзвичайні події в повісті, передані образним словом. Д/з 1. Розкажи батькам, що тобі запам'яталося з біографії Я. Стельмаха. 2. Назви твори, які написав письменник. 3. Прочитай 1 та 2 розділи повісті "Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера". |
Інформатика | Тема:Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження. Завдання:Створити цикли з розгалуженням . |
Урок | Тема уроку, завдання |
Всесв. іст. | Тема: Військова експансія Риму. Д. з.:параграф 47 |
Укр. мова | Тема: Написання не з прикметниками. Тренувальні вправи. Виконати вправи №395(2,3), 397. Д/з Повторити правила сторінка 150. Вправа №398 |
Англ. мова |
|
Матем. | Тема: Розв"язування вправ на всі дії з раціональними числами. Д/З: прочитати § 29, розв"язати № 13444, 1345. |
Фіз. культ. | Різновиди ходьби. Комплекс ЗРВ. Спеціальні бігові вправи.Старт в бігу на 60м з різних вихідних положень.Човниковий біг4х5м, 4х9м. Прискорення до 10-15м. Д/з:згинання та розгинання рук в упорі лежачи(хл.від підлоги 14р.,дівч. від лави 9р.). |
Осн. здор. | Тема: Соціальне благополуччя. Конфліктні ситуації, способи розв’язання конфліктів. Способи протидії агресії та насиллю у підлітковому середовищі. Навички самоконтролю у конфліктних ситуаціях |
Нім. мова | Тема :"Подорож моєї мрії Розвиток усного продукування. |
Урок | Тема уроку, завдання |
Нім. мова | Тема :Подорож моєї мрії Скласти розповідь на основі запитань впр. 3 с.164. Д / З Повторити лексику даної леції 6. |
Географія | Тема: Води суходолу.https://www.youtube.com/watch?v=qybhNwNphrk Д/З: прочитати §§47, 48. виконати завдання 5 ст.186 |
Укр. літ. | Тема: Ярослав Стельмах "Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера". Читати розділи ІІІ-VI. Д/з сторінка 187. Підготуйте відповіді на запитання "Поміркуй над прочитаним". |
Матем. | Тема. Розв"язування задач. Д/З: §29, №№ 1280, 1281, 1285 |
Труд. навч. | Тема: Добір схеми для виготовлення брелка. |
Труд. навч. | Тема: Виготовлення брелка. Д/З: робота над виготовленням брелка. |
Урок | Тема уроку, завдання |
Зар. літ. | Тема:Роберт Бернс"Моє серце в верховині".Ідея любові до батьківщини у вірші Бернса.Антитеза.Елементи фольклору. Д/з Навчитися виразно читати вірш,виписати у зошит традиційні образи,постійні епітети,повтори з твору. |
Всесв. іст. | Тема: Диктатура Юлія Цезаря. Д. з.: прочитати §48. |
Музика | Тема: Рондо. Сюїта. " Веселка" слова і музика Н. Май. Д/з: Складіть і намалюйте кольорову схему рондо, використовуючи різні образи ( геометричні форми, квіти, фрукти, овочі тощо). |
Біологія | Тема: Плауни, хвощі, папороті. Д.З: опрацювати параграф 43. Знайдіть відповіді на запитання ст. 163-164. |
Англ. мова |
|
Обр. мист. | Тема: Історичний жанр. Завдання:Створити композицію на історичну тематику |
Інформатика/ | Тема:Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження. Завдання:Створити цикли з розгалуженням . |
Урок | Тема уроку, завдання |
Географія | Тема. Озера, їх різноманітність за площею, походженням озерних улоговин, солоністю. https://geographer.com.ua/content/dystanciyne-navchannya-geografiya-7-klas-tema-ozera-suchasne-zledeninnya-ta-bagatorichna Д/З: §49. |
Матем. | Тема. Рівняння. Д/З: §31, №1415. |
Фіз. культ. | Різновиди ходьби. Комплекс ЗРВ.Вправи для корекції постави. Вправи зпредметами збільшеної ваги. Стрибки у присіді. Рівномірний біг до 1200м. Д/з:стрибки у присіді. |
Укр. мова | Тема: Урок розвитку мовлення. Письмовий твір-опис природи в художньому стилі на основі особистих вражень, або за картиною на матеріалі відомих полотен українських пейзажистів - А. Куїнджі, С. Васильківського, І. Айвазовського. Ознайомитися із матеріалом підручника сторінки 242-243. Д/з Написати твір-опис природи в художньому стилі. |
Біологія | Тема: Голонасінні. Лабораторне дослідження будови пагонів і шишок хвойних рослин. Д.З: опрацювати параграф 44, лабораторне дослідження ст. 166 та перевірити свої знання ст. 167 |
Зар. літ. | Тема:Генрі Лонгфелло"Пісня про Гайавату".Елементи фольклору у творі. Д/з Навчитися виразно читати текст твору,визначити головну думку розділу"Люлька згоди". |
Хореографія | Написати перелік українських танців, які танцювали і танцюють у різних регіонах України. (див.: Український танець: жанри і види .освіта.ua) |
Урок | Тема уроку, завдання |
Матем. | Тема. Основні властивості рівняння. Д/З: § 31, № 1416. |
Нім. мова | Тема: "Я люблю подорожувати " Розвиток писемного продукування. Напишіть коротке повідомлення про те, як і чим ви любите подорожувати , куди ви подорожували, з ким ви подорожували? Д /З Повторити лексику даної теми. |
Укр. мова | Тема: Написання -н- і -нн- у прикметниках. Прочитати правила сторінка 152. Виконати вправи №399(усно), 400, 401. Д/з Вивчити правила сторінка 152, вправа №402. |
Фіз. культ. | Різновиди ходьби.Комплекс ЗРВ.Вправи з гантелями.Стрибки уприсіді,пересуваючись у різні боки.Рівномірний біг до1000-1200м.Д/з:Танцювальні кроки. |
Укр. літ. | Тема: Допитливість, винахідливість, кмітливість хлопчиків - головних героїв твору Я. Стельмах "Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера". Сторінка 193, підготуй відповіді на запитання. Д/з Охарактеризуй образ Сергія або Митька (на вибір). Скористайся пам'яткою на сторінці 236. |
Інформатика | Тема:Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження. Завдання:Створити простий алгоритм з повторенням та розгалуженням. |
Урок | Тема уроку, завдання |
Всесв. іст. | Тема: Пантеон римських богів. Д. з.: §46 |
Укр. мова | Тема: Написання складних прикметників разом і через дефіс. Вивчити правила сторінки 154-155. Виконати вправи №410, 411, 414. Д/з Вивчити правила сторінки 154-155. Виконати вправу №416. |
Англ. мова | Тема: Їжа Повторити слова до теми ,,Їжа'' |
Матем. | Тема. Розв"язування рівнянь. Д/З: § 31, № 1418. |
Фіз. культ. | Різновиди ходьби.Комплекс ЗРВ.Вправи з предметами збільшеної ваги.Підстрибування вгору з упору присівши. Рівномірний біг 1000-1200м. Д/з:стрибки через скакалку(4х40р). |
Осн. здор. |
|
Нім. мова | Тема :"Німеччина та її сусіди " Виписати нову лексику. Працюємо на сторінках 167 -168 Читання впр 3 Д / З Вивчити лексику |
Урок | Тема уроку, завдання |
Нім. мова | Тема "Німеччина і країни -сусіди " Працюємо на сторінках 167 -168 Виписати нову лексику. Читання впр. 3 Д / З впр. 4 |
Географія | Тема. Болота, штучні водойми і водотоки. Д/З: §§ 50 - 51, розділ " Шукайте в Інтернеті" ст.199, ст. 202. |
Укр. літ. | Тема: Леся Воронина "Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку №9. Почитати біографію письменниці. Д/з Прочитати І і ІІ розділи твору. |
Матем. | Тема. Розв"язування вправ. Д/З: §31, №1422. |
Труд. навч. | Тема. З"єднання деталей виробу ( брелка). |
Труд. навч. | Тема. Остаточна обробка виробу ( брелка). Захист проєкту . |
Укр. мова | Тема: Написання прізвищ прикменикової форми. Прочитати правила сторінки 157-158. Виконати вправи №417(усно), 418. Д/з Вивчити правила сторінки 157-158. Вправа №423 |
Урок | Тема уроку, завдання |
Зар. літ. | Тема:Образ Гайавати. Ідеі миру,національного єднання,служіння народові. Д/з Підготувати усну розповідь про Гайавату.Підібрати прислів'я,приказки про мир, злагоду. |
Всесв. іст. | Тема: Римське право. Д. з.: §51. |
Музика | Тема: Рондо. Сюїта ( продовження). М. Лисенко " Українська сюїта" у формі старовинних танців на основі народних пісень. Д/з: Дослідіть, які танці поширені в рідному краї. Укладіть з них сюїту " Танцювальні мелодії" ( запишіть у зошит назви танців). |
Біологія | Тема: Покритонасінні (Квіткові). Сільськогосподарські рослини. Д.З: опрацювати параграф 45, 46, перевірте свої знання ст.169, 170, 173. |
Англ. мова |
|
Обр. мист. | Тема:Міфологічний жанр. Намалювати ілюстрацію на міфологічний античний сюжет. Д/З відшукайте у літературі твори скульптури античних персонажів (художні матеріали за вибором учнів) |
Інформатика/ | (2 ) Тема:Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження. Завдання:Створити простий алгоритм з повторенням та розгалуженням. |