Великовікнинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

 
Головна » 7 КЛАС

7 КЛАС

6 квітня

Урок

Тема уроку, завдання

Біологія
Тема: Форми поведінки тварин: репродуктивна (пошук партнерів, батьківська поведінка та турбота про потомство).

Д/з опрацювати §53, перевірити свої знання ст.230,а завдання 10 письмово.  

Нім. мова
Тема "Улюблені види  спорту  "
Працюємо на сторінках 112 -113
Виписати нову лексику 
Впр. 2 с 112 Послухайте і повторіть 
Впр. 3. с . 112  Напишіть у зошити вибравши правильну відповідь. 

Д / З  Вивчити лексику. 

Алгебра

Тема: Лінійні рівняння та їх системи як математичні моделі текстових задач. 

https://www.youtube.com/watch?v=pYVVpawdKqg Д. з.: §30 №974 ст.179.

Фіз. культ.

Різновиди ходьби.Комплекс ЗРВ.Прискорення з місця на 10,15,20м з різних стартових положень.Вправи для розвитку сили м.язів тулуба.Рівномірний біг 1000м.Вправи для розвитку гнучкості. Д/з:серійні стрибки поштовхом двох і однієї ноги з діставанням високих предметів. 

Географія

Тема.  Природні зони помірного поясу Євразії. Д/З: § 52, завд. 7,8 ст. 204.                                                                                                   

Осн. здор.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7 квітня

Урок

Тема уроку, завдання

Хімія

 Тема: Виготовлення розчину. Д. з.: опрацювати матеріал за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=vPQKGm5Cr3c

Англ. мова

Тема: парк

С.199( написати слова у словник)
Впр.1,с.199( прочитати текст)
Впр. 2,с.200( дати відповіді на запитання до тексту с 199)

Д/з: вар.4,с.200( прочитати і перекласти) 

Укр. мова

 Тема: Написання прислівників окремо і через дефіс. Завдання: Запам'ятати правила написання прислівників на ст. 137 - 138, ознайомитися з табличкою омонімів на ст. 141. Виконати вправи 395, 397, 400.

Геометрія

Тема: Основні задачі на побудову. Побудова трикутника за трьома сторонами.

 https://www.youtube.com/watch?v=BcdhvzLd4OA Д. з.: §20, №5 ст.156.

Укр. літ.

 Тема: Олександр Гаврош. "Неймовірні пригоди Івана Сили". Завдання: Прочитати повість "Неймовірні пригоди Івана Сили", переглянути фільм "Іван Сила", ознайомитися з відомостями про найсильнішу людину світу ХХ ст. - українця Івана Фірцака (Івана Силу, Кротона), який став прототипом однойменного героя повісті Олександра Гавроша (за поданими посиланнями) https://www.youtube.com/watch?v=zQIAnUMZ4HU https://uaua.top/22007/?fbclid=IwAR2hXFWcGJGX65IUrIlI1BHnYRyEOCJrxXJv3LNF3mseITVSo3-v1peEusM 

Зар. літ.
Тема:Герберт Джордж Уелс"Чарівна крамниця".

Д/з Прочитати новелу,навчитися переказувати,знайти епізод найвищоі напруги в творі. 

Укр. мова

 Тема: Написання прислівникових сполучень. Завдання: Опрацювати параграф 40, виконати вправи 417, 418, 419.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8 квітня

Урок

Тема уроку, завдання

Географія         

Тема. Природні зони помірного поясу Євразії.    Д/З: § 53.                                        

Алгебра

Тема: Розв'язування задач. Д. з.: §30 №976, 978 ст. 179.

Всесв. іст.

Тема: Північно-Східна Русь. Утворення та зміцнення Московської держави.

Д. з.:§22-23 

Фізика
Тема: Підсумковий урок з теми "Взаємодія тіл".

Д/з. У зошиті замалювати таблицю із формулами стор. 195, таблиця 3.  

Англ. мова
Тема: Пори року
Впр.2,с.204(прочитати і перекласти текст)
Впр.3,с.204( впорядкувати речення у правильній послідовності до впр.2)

Д/з:впр.5,с.205( прочитати і перекласти текст) 

Музика
Тема: Мюзикл. Фрагмент з мюзиклу " Русалонька".

Д/з: Пригадайте, які кінофільми - мюзикли ви слухали чи бачили. У чому виявляються їхні особливості? 

Фіз. культ.

 Різновиди ходьби.Комплекс ЗРВ. Спеціальні вправи для розвитку м*язів спини. Рівномірний біг 1200м.Д/з:вправи на розтягування.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9 квітня

Урок

Тема уроку, завдання

Укр. літ.

Тема: Олександр Гаврош. "Неймовірні пригоди Івана Сили". Завдання: Дочитати повість. Переглянути відеоролик за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=5DQtSdyb774. Д/з: підготувати тестові завдання за змістом повісті "Неймовірні пригоди Івана Сили" 

Укр. мова

Тема: Повторення та перевірка вивченого про прислівник. Завдання: Повторити вивчене про прислівник, виконати тестові завдання на ст. 149 - 150. Самостійна робота: пройти тест за посиланням https://ukrerudyt.com/test.php?test=129&fbclid=IwAR0QWYzg5R1I3Szo6bwqvf1RX3YuuhPelFBpJeg1kHODdOh3EzaLgNnHKFI 

Біологія
Тема:Форма поведінки тварин: територіальна, соціальна.

Д/з опрацювати §54,55, перевірити свої знання ст.234,238. 

Інформатика

 Тема:Інструктаж з БЖД. Практична робота 6 «Розробка діалогових програм з використанням змінних»

Д/З.Скласти програму у якій предмети рухаються за вказівником миші міняючи образи.(Образи міняються повільно)

Труд. навч.
Тема:Планування роботи з виконання проекту.

Д/з Планування роботи з виконання проекту. 

Зар. літ.
Тема:Роль елементів фантастики у новелі Г.Уеллса "Чарівна крамниця".

Д/з Довести,що твір є фантастичною новелою.Поміркувати над тим, якби твій тато повірив у диво... 

Фіз. культ.

 Різновиди ходьби. Комплекс ЗРВ.Вправи для корекції постави.Рівномірний біг1000м.Вправи на розтягування.Д/з:вправи для розвитку рівноваги.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 квітня

Урок

Тема уроку, завдання

Іст. Укр.

Тема: Суспільне і церковне життя на теренах України в  XIV-XV ст. Д. з.: §25(1).

Нім. мова
Тема :"Зимові   та літні види спорту "
Працюємо на сторінках 116 -119
Виписати нову лексику 
Читання впр 5 с. 117  Читати та перекласти 

Д /З впр 4 с. 119 Прочитати та переукласти.  

Геометрія

Тема: Побудова кута, що дорівнює даному.

https://www.youtube.com/watch?v=T2px4aeh8GI Д. з.:§ 20, №2,19 ст.156-157.

Фізика
Тема: Механічна робота.
Д/з Прочитати параграф 30. Вправи 1,2,3. 

Обр. мист.
Тема:Архітектурні пам’ятки України.
Д/З.Створити колективну роботу мапа «Сім чудес Ківерцівщини» або «Сім чудес Волині».

 Спостереження за географічними особливостями розташування архітектурних пам’яток нашого краю. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13 квітня

Урок

Тема уроку, завдання

Біологія
Тема:Практична робота 7 Визначення форм поведінки тварин.
Д/з. Виконати п/р ст.30.

Нім. мова
Тема "Екстремальні види спорту 
Працюємо на сторінках 120 -122 
Виписати нову лексику. 
Читання впр 4 с 121. Читати та перекласти. 
Д / З впр. 6 с. 122. Напишіть про один з  видів екстремального  спорту.

Алгебра

Тема: Розв'язування задач. Самостійна робота.

Д. з.: виконати самостійну роботу за посиланням https://naurok.com.ua/samostiyna-robota-z-algebri-dlya-7-go-klasu-na-temu-sistemi-liniynih-rivnyan-11617.html

Фіз. культ.

Різновиди ходьби.Комплекс ЗРВ.Вправи для розвитку сили,рівноваги.Рівномірний біг 1000м.

Д/з:знаходження шахових фігур за допомогою пальців без зорового контролю.

Географія

Тема. Природні зони субтропічного та тропічного поясів Євразії ( зони вічнозелених твердолистих лісів і чагарників, перемінно - вологих (мусонних)лісів, субтропічних і тропічних пустель).                   Д/З:  § 52, п.2; § 53, п.2; завдання 7 ст.207.                                                                                      

Осн. здор.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14 квітня

Урок

Тема уроку, завдання

Хімія

Тема: Розв'язування розрахункових задач. Д. з.: впр. 5, 6 ст.194.

Англ. мова
Тема: Зима
Впр.1,с.207( вибрати правильні речення і вставити у текст)
Впр.2,с.208( дати відповіді на запитання)
Д/З: вар.3,с.208( доповнити речення)

Укр. мова

Тема: Прийменник як службова частина мови. Завдання: Запам'ятати правила на ст. 154, 155, 157. Виконати вправи 438, 440, 443 

Геометрія

Тема: Побудова бісектриси даного кута. https://www.youtube.com/watch?v=9vyKQAXC7I8

Д. з.: №6 ст.163.

Укр. літ.
Тема: Морально-етична проблематика твору О. Гавроша "Неймовірні пригоди Івана Сили": добро і зло, справжня дружба і любов, чесність і підступність. Завдання: Дати відповіді на запитання вікторини "Перевір себе" (усно): «НЕЙМОВІРНІ ПРИГОДИ ІВАНА СИЛИ»
1. На залізний вокзал якого міста прибув Іван Сила?
2. За яких обставин Іван Сила знайомиться з Міхою Голим?
3. Де і ким врятувався на роботу Іван Сила?
4. Що найперше вразило Івана в місті?
5. Хто став першим супротивником Івана Сила в атракціоні?
6. Чим закінчився бій Велета з Іваном Силою?
7. Де вперше зустрілися Іван Сила та доктор Брякус? 
8. З ким пішов Іван Сила до доктора на обід? 
9. Чим закінчилася зустріч доктора й Івана?

10. Яке завдання отримав агент Фікс від капітана Миколайчика? 

11. Чим здивував Іван Сила доктора Брякуса, Корнелія та Станіслава під час тренування? 
12. Яке рішення прийняв після цього доктор?
13. За що агент Фікса прикував до себе наручниками Міху Голого? 
14. Як називав Івана Силу Міха Голий? 
15. Чим завершився чемпіонат? 
16. Чим завершилася перша зустріч агента Фікси та Сили? 
17. Як звали агента 008?
18. Як Іван Сила потрапив до лікарні?
19. Через чиє втручання Івана Силу звільнили під заставу? 
20. Яка сума застави була визначена? 
21. Хто вніс заставу за Івана Силу? 
22. «Це моя нірка», недбало кинула Бухенбах, представивши свій…. 
23. Який контракт запропонувала мадам Іванові? 
24. Із кого складався колектив цирку? 
25. Яким був перший номер Івана Сили у цирку? 
26. Як називалася кав’ярня, в якій Фікса призначив зустріч карлику? 
27. Чому мадам Бухенбах взяла сторожем цирку Міху Голого?

28. Що і кому передав Іван з вуйком Микульцем до села? 

29. Яким трюком вдалося здивувати Президента Республіки? 
30. Чому Сила наполегливо намагався потрапити до вагончика карлика Піні? 
31. Яке рішення прийняв Іван, побачивши перелякану мавпочку? 
32. Як відреагувала пані Аделія на звістку карлика про те, що Іван Сила викрав мавпочку? 
33. Коли справа Івана була закрита, а пані Аделії виплачено 50 тис.? 
34. Про яке нещастя Мілки дізнається Іван Сила? 
35. Яка вигідна пропозиція надійшла пані Аделії під час виступів Сили за кордоном? 
36. Як звали супротивника Івана Сили у Німеччині? 
37. Як вирішили помститися Іванові Силі Піня і Фікса? 
38. Хто вчасно зупинив кривдників Піню і Фіксу? 
39. З ким довелося битися Іванові в Іспанії? 
40. Чим сподобалася Іванові Іспанія? 
41. Які номери виконував Іван сила, виступаючи в цирку Лондона перед королевою? 
42. Про що попросила Івана англійська королева? 
43. На яку народну мудрість покладався Іван Сила перед боєм з Джебсоном ? 
44. Хто вчив Івана правилам боксу? 

45. Що пообіцяла мадам Бухенбах Іванові за бій з британцем? 

46. Чим закінчився бій Сили і Джебсона? 
47. В якій країні на Силу було скоєно замах? 
48. Які наслідки цього замаху? 
49. Яка важлива подія для Сили сталася у Франції?
50. З ким довелося битися Іванові в Америці? 
51. Хто з циркачів не повертався з Америки додому? 
52. Яку новину повідомив Іван Сила, коли вони пливли додому? 
53. Що подарурувала мадам Бухенбах молодятам? 
54. Скільки років після смерті чоловіка мадам Бухенбах вела справи цирку сама? 
55. Які зміни в житті очікували на мадам Бухенбах? 
56. Що ж сталося з цирком мадам? 
ПРО КОГО ЙДЕТЬСЯ?
1. «Йому доручали, як правило, найскладніші завдання. Це був опецькуватий чоловічок зі швидким поглядом і рухливими щурячими вусами. Коли він щось роздивлявся, то здавалося, ніби принюхується». 
2. …був дебелим чорношкірим з білосніжною усмішкою. 

3. …у білосніжній формі і з люлькою в руці. 

4. … виявився на голову меншим за Івана. Це був середнього віку чоловік, який роками заробляв на життя вуличними боями. 
5. … елегантно вбраний панок з борідкою 
6. У молодості … був поліцейським, і чи не в кожному поліцейському управлінні висів його портрет. 
7. …екстравагантна вродлива пані. 
8. … ходив по арені й зображував ведмедя, час від часу піднімаючи руки, наче лапи, і рикаючи в зал. 
9. Вона сиділа в розкішному різьбленому кріслі на окремому підвищенні, час від часу прикладаючи до очей театральний бінокль. 
10. Двадцятилітній парубійко в селянському вбранні … 
11. … вона знову зупинилася, і її великі блакитні очі наповнилися слізьми… 
12. Його відкрите обличчя, ніжні, майже дівочі риси обличчя якось дивно поєднувалися з міцно збитою статурою та широчезними плечима. 
 
//Гордієнко О.О. Матеріали до уроку за твором О.Гавроша "Неймовірні пригоди Івана Сили".

Зар. літ.
Тема:Рюноске Акутагава-майстер японськоі новели.Втілення ідеі про моральну справедливість у новелі"Павутинка".
Д/з прочитати новелу  "Павутинка", визначити особливості розвитку сюжету новели.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15 квітня

Урок

Тема уроку, завдання

Географія         

Тема. Природні зони субекваторіального та екваторіального поясів Євразії. ( савани і рідколісся, вологі - екваторіальні ліси). Д/З:  §§ 52.п.3; 53, п.1.                                                         

Алгебра

 Тема: Розв'язування задач і вправ. Д. з.: №№1014(а), 1015(а), 1016(а) ст.186 

Всесв. іст.

Тема: Практичне заняття. Виникнення слов'янської писемності. Кирило і Мефодій. (стор. 260-263)

Д. з.: повт.§22-23.

Фізика
Тема: Потужність.
Д/з Прочитати. Записати формули у зошит 204-207, Вправи 1,2,3,4

https://www.youtube.com/watch?v=G08rHl2LQdU&feature=youtu.be

Англ. мова
Тема: Канікули. Минулий тривалий час
Впр.1,с.211( прочитати текст)
Впр.2,с.212( заповнити пропуски у реченнях поданими словами)
С.212( ознайомитися з правилом)
Впр.3,с.212( прочитати і перекласти речення)
Д/ з: вивчити слова

Музика
Тема: Музика в мультиплікації. І. Стравинський, "Весна священа" з м/ф "Фантазія".

Д/з: Яка роль мультфільмів у популяризації класичної музики? 

Фіз. культ.

Різновиди ходьби.Комплекс ЗРВ.Вправи для розвитку сили.Повторний біг 4х30м,4х60м.Вправи на розтягнення.Жонглювання м*ячем ногою,стегном,головою.

Д/з:вкидання м*яча з місця і після розбігу.                                                                          

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16 квітня

Урок

Тема уроку, завдання

Укр. літ.

Тема: Андрій Малишко. "Пісня про рушник", "Чому, сказати, й сам не знаю...". Завдання: Виразно читати вірші А. Малишка, одну поезію вивчити напам'ять. Прослухати пісні на слова А. Малишка та переглянути кліп за посиланнями https://www.youtube.com/watch?v=vjUzx0t0Kvg

https://www.youtube.com/watch?v=K0DomixcA4U

Укр. мова

Тема: Прийменник як засіб зв'язку слів у словосполученні й реченні. Зв'язок прийменника з непрямими відмінками іменника. Завдання: Повторити правила на ст. 154, 155, 157. Виконати вправу 436. Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=zhBa2Tu7naM

Біологія
Тема :Типи угруповань тварин за К. Лоренцем.
Д/з :прочитати ст.232,описати основні типи угруповань тварин.

Інформатика
Тема:Інструктаж з БЖД. Опис моделей у середовищі програмування.
Д/З. створити рухому модель мітли. Завдання розраховане для виконання в програмі Scratch, включає роботу зі змінними

Труд. навч.
Тема:Призначення методу фокальних об'єктів для вдосконалення чи створення виробу.
Д/з :методи створення виробу.

Зар. літ.
Тема: Підсумковий урок по розділу "Світова новела".
Д/з Дати відповіді на запитання:
1.Заради чого варто жертвувати своім життям.
2.Про що міг би розповісти "останній листок?"

Фіз. культ.

Різновиди ходьби.Комплекс ЗРВ.Вправи з полотенцями.Рівномірний біг 1000м.Вправи на розтягнення.Д/з:вертіння м*ячів на підлозі в ліву і праву сторони.                                         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17 квітня

Урок

Тема уроку, завдання

Іст. Укр.

Тема: Сільське господарство. Ремесла і торгівля. Міста, Магдебурзьке право. Д. з.: §25 (2,3,4).

Нім. мова
Тема :"Спортивний інвентар. Спортивні пропозиції "
Працюємо на сторінках 123 -126. 
Виписати нову лексику. 
Послухайте та повторіть впр 1 с 123 
Читання впр 2 с. 125 -126.Підберіть оголошення. 
Д / З Вивчити лексику 

Геометрія

Тема: Поділ даного відрізка пополам. https://www.youtube.com/watch?v=XIs_yn71aaA

Д. з.: виконати дану побудову.

Фізика
Тема: Механічна енергія та її види.

Д/з Прочитати 208 - 213. У зошит записати визначення механічної енергії, вивчити формулу. Вправа 1,2,3. 

Обр. мист.
Тема:Продовження теми "Архітектурні пам'ятки України ".
Д/З.Проаналізувати матеріали з яких створені архітектурні пам'ятки. 
Хімія Тема: Інструктаж з БЖД. Практична робота 5. Виготовлення водних розчинів із заданими масовими частками розчинених речовин. Д. з.: оформити практичну роботу на ст. 190-191.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

21 квітня

Урок

Тема уроку, завдання

Хімія

Тема: Взаємодія води з оксидами.

Д. з.: опрацювати матеріал за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=cF98mV062tc

Англ. мова
Тема: Зимові канікули
Впр.1,с.215( прочитати текст)
Впр.2,с.216( вибрати правильну відповідь)
Впр.3,с.216( прочитати діалог)
Д/з: впр.4,с.217( скласти речення з поданими словами)

Укр. мова

Тема: Види прийменників за будовою, походженням. Непохідні й похідні прийменники. Написання похідних прийменників разом, окремо та через дефіс. Завдання: Запам'ятати правила на ст. 158. Виконати вправи 449, 451, 453.

Геометрія

Тема: Побудова прямої, яка перпендикулярна до даної прямої. Д. з.: виконати побудову за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=uLgDhhaYdbE

Укр. літ.
Тема: Володимир Івасюк. Пісенна творчість ("Червона рута", "Я піду в далекі гори", "Балада про мальви", "Водограй"). Завдання: Ознайомитися з пісенною творчістю Івасюка за посиланнями

https://www.youtube.com/watch?v=iid35ypOnmQ

https://www.youtube.com/watch?v=iV_4XvldJw0

https://www.youtube.com/watch?v=w-yTvjSZALk

Зар. літ.
Тема:Урок позакласного читання.Е.Хемінгуей "Кішка на дощі".
Д/з Прочитати біографію Айзека Азімова, підготувати розповідь про основні відомості життя і творчості митця.
Укр. мова/  Тема: Особливості вживання прийменників. Завдання: Запам'ятати правила на ст. 160 - 161. Виконати впр. 457, 459, 464.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

22 квітня

Урок

Тема уроку, завдання

Географія         

     Тема. Зміна природи материка людиною. найвідоміші об"єкти віднесені до Світової спадщини ЮНЕСКО. https://aurok.com.ua/prezentaciya-prirodni-obekti-vrazi-zaneseni-do-spisku-vsesvitno-spadschini-yunesko-56077.htmln Д/З: § 55.                                                                                  

Алгебра

Тема: Контрольна робота 4. Д. з.: виконати контрольну роботу за посиланням 

https://naurok.com.ua/kontrolna-robota-z-algebri-liniyni-rivnyannya-ta-h-sistemi-9365.html

Всесв. іст.

Тема: Утворення Османської імперії. Д. з.: §26.

Фізика
Тема: Закон збереження і перетворення енергії в механічних процесах та його практичне застосування.
Д/з Прочитати стор. 214 - 218 Вправи 1,2,3.

Англ. мова
Тема: Літні канікули
Впр.1,с.219( прочитати лист і дати відповіді на запитання впр. 2,с.219)
Впр.8,с.221( написати дієслова у минулому часі)
Д/з: прочитати діалог

Музика
Тема: Музика в мультиплікації. "Гей ви козаченьки" муз. Г. Татарченка, вірші В. Крищенка.
Д/з: Розкажіть про значення музики в мультфільмах на прикладах.

Фіз. культ.

Різновиди ходьби.ЗРВ з гімнастичною палицею (саморобною).Руханка.Рівномірний біг 1200м.Дихальні вправи. Д/з:вправи для розвитку гнучкості.                                                                                                                                                                         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

23 квітня

Урок

Тема уроку, завдання

Укр. літ.

Тема: Література рідного краю №4. Богдан Мельничук. "Скрипка від старого".

Завдання: Ознайомитися з творчістю тернополянина  Богдана Мельничука, працювати його біографію, прочитати новелу "Скрипка від старого".

 https://drive.google.com/file/d/1LHwsy2PjwLJ04nzYBKbmrCnQ8kisBaYt/view

Дати відповіді на запитання: 1) Чому залишена музикою скрипка була загорнена у целофан? 2) Чому старий залишив найдорожче, що у нього було, - скрипку, незнайомому письменникові? 3) Що зближувало двох незнайомих людей? 4) Чому герої твору не мають імен, а місто - назви? 5) Що було засобом спілкування між митцями? 6) Чим вразив тебе прочитаний твір?

Укр. мова

Тема: Особливості вживання прийменників. Розбір прийменника як частини мови. Завдання: Повторити правила вживання прийменників на ст. 160 - 161, виконати вправи 453 (розібрати прийменники за зразком на ст. 164), 459 (усно), 460, 462.

Біологія
Тема:Ієрархія у групі. Комунікація тварин.
Д/з прочитати ст.232-233, дати відповіді на запитання ст.234.

Інформатика
Тема:Інструктаж з БЖД. Робота у проекті .Побудова моделей засобами програмування.
Д/З.У середовищі графічного редактора створити інформаційну модель свого родинного дерева.

Труд. навч.

 Тема:Проектування моделі виробу.Моделі-аналоги. Графічне зображення.

Зар. літ.

 Тема:Айзек Азімов «Фах». Роздуми про майбутнє людини і людства.Образ Джорджа Плейтена  .Проблема духовної реалізації людини. Д/з Прочитати твір,підготувати цитати до характеристики Джорджа і Тревеліана.

Фіз. культ.

Різновиди ходьби.ЗРВ з гімнастичною палицею.Руханка.Спеціальні бігові вправи.Серійні стрибки поштовхом однієї та двох ніг.,,Човниковий ,,біг 4х9м.Дихальні вправи.

Д/з:вистрибування з присіду.                                  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

24 квітня

Урок

Тема уроку, завдання

Іст. Укр.

Тема: Пам'ятки сереньовічної культури XIV-XV ст. Ю. Дрогобич. Д. з.: §27-28.

Нім. мова
Тема "Спорт у моєму житті "Розвиток писемного продукування. 
Напишіть коротке повідомлення :"Мій улюблений вид спорту "
Д / З Повторити лексику даної теми 

Геометрія

Тема: Розв'язування задач. Д. з.: №№9, 12 ст. 163

Фізика
Тема: Прості механізми.
Д/з Прочитати стор. 233. Дати відповіді на контр. запитання 1, 2, 7 Стор. 237.

Обр. мист.
Тема:Дизайн одягу з урахуванням національних традицій і сучасної моди.
Д/З.Створити ескіз костюма для власного гардеробу 《спортивний одяг》,《святкова сукня》.Спостереження за відтінками кольорів одягу для молоді.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

27 квітня

Урок

Тема уроку, завдання

Біологія
Тема:Використання тваринами знарядь праці.
Д/з: опрацювати §51 ст.220.Навести приклади тварин, які використовують знаряддя праці.

Нім. мова
Тема :"Підготовка до подорожі "
Працюємо на сторінках 146 -148 
Виписати нову лексику 
Прочитайте вірш впр. 1 с 146 
Впр. 2 с 146 Підберіть слова до малюнків. 
Письмо впр. 3 с 147 Випишіть слова, які належать темі "Подорож "
Д / З впр. 6 с. 148

Алгебра

Тема: Аналіз контрольної роботи. Розв'язування задач і вправ. Д. з.: повтор. розділ ІІІ.

Фіз. культ.

Різновиди ходьби.Комплекс ЗРВ.Руханка.Згинання рук в упорі лежачи.Рівномірний біг 1200м.Дихальні вправи.

Д/з:раціональний руховий режим школяра(добовий,тижневий і протягом року).

Географія

Тема. Населення. Найбільші держави Європи та Азії.                                                                   

Д/З: § 56.                                                                                                                                         

Осн. здор.
Тема: Профілактика захворювань, що набули соціального значення.
Наслідки вживання наркотиків.

Протидія залученню вживання наркотиків. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

28 квітня

Урок

Тема уроку, завдання

Хімія

Тема: Поняття про кислоти й основи. Поняття про індикатори. Інструктаж з БЖД. Л. д.10. Випробування водних розчинів кислот і лугів індикаторами. 

Д. з. : опрацювати матеріал за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=OJ3i_LR2wXc

Англ. мова
Тема: Подорож. Дозвілля у різні пори року.
Впр.1,с .223( прочитати текст)
Впр.2а,с. 223(з'єднати слова)
Впр.3,с.224( вибрати правильний варіант)
Д/з: впр.9,с.230( знайти 10 видів діяльності у різні пори року)

Укр. мова

Тема: Сполучник як службова частина мови. Види сполучників за будовою, походженням. Написання сполучників разом та окремо. Завдання: Запам'ятати правила з параграфів 45, 47, виконати вправи 473, 474, 480.

Геометрія

Тема: Контрольна робота 5. Д. з.: виконати контрольну роботу за посиланням

https://vseosvita.ua/library/geometria-7-klas-kontrolna-robota-z-temi-kolo-ta-krug-42238.html

Укр. літ.

Тема: Позакласне читання №4. "Життя видатних дітей" (серія). Завдання: Переглянути буктрейлери про видатних дітей за посиланнями

https://www.youtube.com/watch?v=VECXOmYsLb0

https://www.youtube.com/watch?v=11vctiIjsug

Зар. літ.
Тема:Розуміння сутності культури й освіти,призначення людини в сучасному світі.Утвердження сили людського інтелекту,самостійності мислення,творчої уяви,моральних цінностей у оповіданні «Фах» Айзека Азімова.
Д/з Написати твір-мініатюру «Чому фах так багато важить у людському житті?»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

29 квітня

Урок

Тема уроку, завдання

Географія         

Дослідження. Здійсніть уявну подорож вздовж 50 паралелі північної широти. в робочий зошит запишіть: 1. Які країни ви відвідали; 2. Які ви зустріли природні об"єкти та природні комплекси.                                                                                                                        

Алгебра

 Тема: Цілі вирази. Розв'язування вправ. Д. з.: повтор. §1-4, №14 ст. 10.

Всесв. іст.

Тема: Держава і суспільство в середньовічному Китаї. Д. з.: §25, (запитання до §25).

Фізика
Тема: Момент сили. 
Д/з Прочитати стор. 220 - 224 Вправи 1,2,3. 

Англ. мова
Тема: Розвиток умінь учнів зорового сприйняття
Впр.1,с.231( вибрати правильну відповідь)
Впр.3,с.232( прочитати текст)
Д/з: впр.4,с.232( дати відповіді на запитання)

Музика
Тема: Електронна музика. "Жити, щоб веселіш" муз. А. Олейнікової, вірші Н. Іванової.
Д/з: Які почуття викликає електронна музика? Чим вона вражає слухачів?

Фіз. культ.

Різновиди ходьби.Комплекс ЗРВ.Згинання рук в упорі лежачи.Рівномірний біг 1200м.Вправи на розтягнення.Д/з:форми занять рекреаційної,фізкультурно-оздоровчої та спортивної спрямованості.                                                                       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

30 квітня

Урок

Тема уроку, завдання

Укр. літ.

 Тема: Повторення вивченого. Завдання: Пройти тестування за посиланням

https://naurok.com.ua/test/start/332399

Укр. мова

Тема: Використання сполучників у простому і складному реченнях: сполучники сурядності й підрядності. Розрізнення сполучників й однозвучних слів. Завдання: Запам'ятати правила з параграфа 46, виконати вправи 482, 486, 487. Переглянути відеоуроки за посиланнями

https://www.youtube.com/watch?v=MM5ssOue3nE

https://www.youtube.com/watch?v=S-mQu00PGwM

Біологія
Тема: Елементарна розумова діяльність. Еволюція поведінки тварин, її пристосувальне значення.
Д/з :опрацювати §51,56,перевірити свої знання ст.222,242.

Інформатика
Тема:Інструктаж з БЖД. Робота у проекті. Побудова моделей засобами програмування. 
Д/З.Створити словесну модель своєї кімнати та записати її в зошит.

Труд. навч.
Тема:Добір конструкційних матеріалів та інструментів.Виготовлення основи рамки та мозаїчного виробу.
Д/з:виготовлення основи рамки.

Зар. літ.
Тема:Діана Вінн Джонс «Мандрівний замок Хаула».Поєднання елементів казки і детективу у творі.
Д/з Уміти розповідати про життя і творчість письменниці,уміти переказувати,аналізувати,висловлювати свої почуття та враження від прочитаного твору.

Фіз. культ.

Різновиди ходьби.Комплекс ЗРВ.Вправи для корекції постави.Вправи для розвитку м*язів черевного пресу.Рівномірний біг 1200м.Дихальні вправи.Д/з:засоби розвитку сили та методи контролю.                                       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4 травня

Урок

Тема уроку, завдання

Біологія
Захист міні- проектів "Як вчаться пташенята ?", "Як тварини користуються знаряддями праці ?", "Як спілкуються тварини?", "Чому мігрують тварини?", "Угруповання тварин" за вибором.
Д/з: підготувати міні- проєкт та відправити для перевірки на електронну скриньку.

Нім. мова
Тема :"Федеральні землі Німеччини. Міста Німеччини. "
Працюємо на сторінках 153 -158 
Виписати нову лексику 
Впр. 4 с. 155 Прочитайте та перекладіть. 
Впр. 2 с 156. Напишіть назви Німецьких міст 
Д / З Впр 5 с. 155

Алгебра

Тема: Дії над многочленами. Д. з.: повтор. §7-9, №7, ст. 67.

Фіз. культ.

 Різновиди ходьби.Комплекс ЗРВ на місці і в русі.Комплекс ЗРВ з м*ячем.Прискорення до15м із різних вихідних положень із зміною швидкості та напрямку за сигналом.Вправи на розтягнення.

Д/з:нахил тулуба вперед із положення сидячи(хл.-2-7 см,дівч.7-12 см).

Географія

Розв"язати тест ст. 218

( відповіді кинути мені у Вайбер, то тематична, тому для всіх обов"язково).                                                                                                                                                                            

Осн. здор.
Тема: Заходи профілактики на державному 
та особистому рівнях інфекційних захворювань. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 травня

Урок

Тема уроку, завдання

Хімія

Тема: Розв'язування розрахункових задач. Д. з.: №№8, 9 ст. 201.

Англ. мова
Тема: Свята. Хеллоуїн.
С.235( переписати слова у словник)
Впр.1,с.235( прочитати текст)
Впр.2,с.235( дати відповіді на запитання)
Впр.3,с.236( прочитати текст)
Впр.1,с.239( прочитати текст)
Д/3: впр.7а,б,с.241( прочитати текст і дати відповіді на запитання)

Укр. мова

Тема: Синонімічні й антонімічні сполучники. Написання сполучників. Завдання: Повторити вивчене про сполучник, запам'ятати правила з параграфа 47, виконати вправи 497, 503, 505 (ІІ завдання: виконати письмовий розбір двох сполучників як частин мови за зразком, вказаним нижче) 

Геометрія

Тема: Аналіз контрольної роботи. Елементарні геометричні фігури та їх властивості.

Д. з.: повтор. Розділ 1, №№1-3 ст. 31.

Укр. літ.

Тема: Повторення та узагальнення вивченого. Завдання: Скласти та намалювати кросворд за вивченими у ІІ семестрі творами (не менше 25 слів). Кросворди надсилати на електронну адресу [email protected]

Зар. літ.
Тема:Образ Софі,світ іі мрій,бажань,жахів.Значення художнього прийому чаклунства у творі.
Д/з Дочитати текст твору,навчитися переказувати зміст прочитаного,характеризувати героів,зробити ілюстраціі до твору.

Укр. мова/

 Тема: Частка як службова частина мови. Частки формотворчі та словотворчі. Частки, що надають слову або реченню додаткових відтінків. Завдання: Запам'ятати правила на ст. 179, 180, 182. Виконати вправи 507, 516. Переглянути відеоролик за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=DnWT0VE1PN8. Додаткове завдання: переглянути відеоролики для повторення за посиланнями https://www.youtube.com/watch?v=Pu_kWFpU9fE, https://www.youtube.com/watch?v=fnE-nQK70f0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6 травня

Урок

Тема уроку, завдання

Географія         

Тема. Географічне положення Тихого океану.                                                                             Д/З: § 57, 58, завд. " Прочитав - перевір себе" ст.227.                                                                                                         

Алгебра

Тема: Формули скороченого множення. Розкладання многочленів на множники.

Д. з.: повтор. формули скороченого множення, №№5, 7 ст. 94.

Всесв. іст.

Тема: Практичне заняття. Культурні досягнення країн Сходу, які мали вплив на формування європейського культурного простору. Д. з.: повтор. §24, 25.

Фізика
Тема: Розв'язування задач.
Д/з Виконати вправи 4, 9 стор. 225 

Англ. мова
Тема: День подяки. Традиції Великобританії.
С.243,247( переписати слова у словник)
Впр.1,с 243,247(прочитати текст)
Впр.3,с.244( вибрати правильну відповідь до прочитаного тексту)
Д/3:впр.7а,с.253( прочитати текст)

Музика
Тема: Електронна музика. " Жити, щоб веселіш" муз. А. Олейнікової, вірші Н. Іванової
Д/з: які ви знаєте електронні музичні інструменти?

Фіз. культ.

Різновиди ходьби.Комплекс ЗРВ.Руханка.Вправи з гантелями(1 кг).Пересування в упорі на руках.

Д/з:стрибки з скакалкою.                                                                                   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7 травня

Урок

Тема уроку, завдання

Укр. літ.

Тема: Повторення та узагальнення вивченого. Завдання: Намалювати літературну карту (на контурній карті України вказати місця народження письменників, твори яких вивчили у 7 класі) та надіслати на електронну адресу [email protected]

Укр. мова

Тема: Правопис часток не і ні з різними частинами мови. Завдання: Запам'ятати правила на ст. 186-187, виконати вправи 533, 534, 539. Переглянути відеоролики за посиланнями https://www.youtube.com/watch?v=pQiP_rSWdP0, https://www.youtube.com/watch?v=JFxcpQ2wbxs. 

Біологія
Підсумкова контрольна робота за 2 семестр.
Надіслати на електронну адресу [email protected]або вайбер 0982674377.

https://naurok.com.ua/kontrolna-robota-z-biologi-dlya-7-klasu-za-ii-semestr-11529.html

Інформатика
Тема:Інструктаж з БЖД. Робота у проекті. Побудова моделей засобами програмування.
Д/З.Дати відповіді на запитання і записати в зошит.
Модель-це...
Причинами створення моделей є:...
Є такі форми подання інформаційних моделей...

Труд. навч.
Тема: Виготовлення рамки.
Д/з: виготовлення рамки.

Зар. літ.
Тема:Корнелія Фрунке. «Чорнильне серце».Тема «оживлення» книги у творі.Образ Мегі- дівчинки,котра любить читати.
Д/з Прочитати текст твору,навчитися переказувати зміст прочитаного. Скласти розповідь про те ,що загрожує розвитку інтелекту людини в сучасному світі,пов’заному з науково-технічним прогресом.

Фіз. культ.

Різновиди ходьби.Комплекс ЗРВ.Вправи для розвитку сили.                                       

Виконання навчального нормативу для оцінювання розвитку сили.Хлопці:згинання та розгинання рук в упорі лежачи від підлоги,дівчата-від лави.Рівні компетентності:низький,середній,достатній,високий(хл.:до 9,9,14.18;дівч-до 6,6,9,12).Виконання нормативу надіслати на електронну адресу [email protected]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8 травня

Урок

Тема уроку, завдання

Іст. Укр.

Тема: Практичне заняття. Історичний портрет К. Острозького. (інтернет-ресурс). Д. з.: підготувати повідомлення: "Наш край Тернопільщина у другій половині XIV-XV ст." (інтернет-ресурс).

Нім. мова
Тема :"Німецька столиця -Берлін. Визначні місця Берліну. "
Працюємо на сторінках 161 -168
Виписати нову лексику. 
Читання впр 4 с 161 -162. 
Впр. 4 с 164 і впр 5 с. 165. 
Д / З впр 5 с 168 Виписати займенники. 

Геометрія

Тема: Взаємне розміщення прямих на площині. Ознаки паралельності прямих.

Д. з.: повтор. Розділ 2, №1(1), №2(3) ст.71.

Фізика
Тема: Важіль. Умови рівноваги важіля.
Д/з Прочитати 220 - 224 Впр. 5,6.

Обр. мист.
Тема:Продовження теми 《Дизайн одягу》.
Д/З.Створити модель сукні чи чоловічого костюму.Ознайомитися із сучасними дизайнерами одягу.(матеріали: клей,новий,вирізка з газет ,журналів,серветки тощо.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12 травня

Урок

Тема уроку, завдання

Хімія

Тема: Контрольна робота за ІІ семестр. Д. з.: виконати контрольну роботу https://naurok.com.ua/kontrolna-robota-7-klas-ii-semestr-38231.html

і надіслати на ел.адресу  [email protected]

Англ. мова
Тема: Традиції України
Впр.7а,с.253( прочитати текст)
Впр.7б,с. 253( дати відповіді на запитання)
Впр.9,с.254( знайти 10 слів традиційної їжі України)
Д/3: впр.1,с.255,256(вікторина)

Укр. мова

Тема: Написання часток -бо, -но, -то, -от, -таки. Завдання: Запам'ятати правила на ст. 183-184, виконати вправи 524, 527, 528. Переглянути віртуальний урок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=q0rJgzqOQl4  та пройти тестування за посиланням

https://naurok.com.ua/test/start/321699

Геометрія

Тема: Трикутники. Ознаки рівності трикутників.

Д. з.: Повторити Розділ 3, №1 (1) ст. 126, №4 (2) ст. 127.

Укр. літ.

Тема: Повторення та узагальнення вивченого. Завдання: Домалювати літературну карту (на контурній карті України вказати місця народження письменників, твори яких вивчили у 7 класі) та надіслати на електронну адресу [email protected]

Зар. літ.
Тема:Пригоди і духовне випробування Мегі. Поєднання уявного і реального світів у «Чорнильному серці».
Д/з Творче завдання.Розказати про події роману від імені одного з реальних персонажів (Мегі, Мо, Еліонор, Реза) або книжкових (Вогнерукий, Капрікорн, Баста).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13 травня

Урок

Тема уроку, завдання

Географія         

Тема. Географічне положення Атлантичного океану.

https://www.youtube.com/watch?v=Q28v7UdpumY                                                                               

Д/З: пар.59, завд. ст. 233.                                                                                                                                                              

Алгебра

Тема: Розв'язування систем двох лінійних рівнянь з двома змінними.Розв'язування текстових задач. Д. з.: №1097 ст. 195.

Всесв. іст.

Тема: Урок узагальнення. Тематичне оцінювання. ( завдання для тем. оцінювання на ст. 295-296)

Виконані завдання надіслати на Viber - 0680356235.

Фізика
Тема: Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота 11. Вивчення умови рівноваги важеля. 
Д/з Перегляньте відео. У зошиті запишіть тему, мету лабораторної. Накресліть табличку, та заповнюйте її як у відео, розрахунки виконайте за формулами поданими вкінці відео. Вкінці напишіть висновок, що ви навчилися робити з цієї лабораторної роботи. Відповіді надішліть на електронну скриньку [email protected]

https://www.youtube.com/watch?v=XF0NkMTnY-w&feature=youtu.be

Англ. мова
Тема: Контроль читання
Д/3: підготувати розповідь про ваше улюблене свято
0684297102- вайбер

Музика
Тема: Святкова й розважальна музика. " Кольорова планета" вірші і музика А. Побужанської.
Д/з: Назвіть види мистецтв, які поєднуються в естрадних програмах.

Фіз. культ.
Різновиди ходьби. Комплекс ЗРВ. Виконання навчального нормативу: піднімання тулуба в сід за 30 с. Рівні компетентності:хл.-до12,12,20,30 р.,дівч.-до 11,11,19,29 р.. Виконання нормативу надіслати на електронну адресу  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14 травня

Урок

Тема уроку, завдання

Укр. літ.

Тема: Повторення та узагальнення вивченого. Завдання: Домалювати літературну карту (на контурній карті України вказати місця народження письменників, твори яких вивчили у 7 класі) та надіслати на електронну адресу [email protected]

Укр. мова

Тема: Написання часток -бо, -но, -то, -от, -таки. Завдання: Повторити правила на ст. 183-184, виконати вправу 529. Додаткове завдання: розібрати 5 часток як частини мови за зразком на ст. 189. Переглянути віртуальний урок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=q0rJgzqOQl4та пройти тестування за посиланням https://naurok.com.ua/test/start/321699. 

Біологія
Тема: Поняття про екосистему та чинники середовища.
Д/з опрацювати §57,58,59;перевірити свої знання ст.248,252,257.

https://www.youtube.com/watch?v=KBFT9tfRbJs&feature=youtu.be

Інформатика
Тема:Інструктаж з БЖД. Побудова моделей засобами програмування. 
Д/З.Форми подання інформаційних моделей. 

Труд. навч.
Тема:Остаточна обробка виробу.Захист проекту.
Д/з: захист проекту.Надсилати готові вироби на вайбер 0982674377.

Зар. літ.

Тема:Контрольна робота.Тести.

І варіант контрольної роботи

Початковий  рівень

{C}1.      {C}Які дивні зміни сталися із дівчинкою Софі, героїнею твору «Мандрівний замок Хаула»?

а) у неї з’явилися крила;

б) вона перетворилася на відьму;

в) зникла;

г) перетворилася на стареньку бабусю.

{C}2.      {C}Кого більш за все побоювалася Софі?

а) мачуху;

б) відьму Пустирищ;

в) Хаула;

г) королеву.

{C}3.      {C}Хто керував мандрівним замком?

а) опудало Ріпка;

б) Хаул;

в) демон Кальцифер;

г) Софі.

{C}4.      {C}Хто з перелічених персонажів твору «Чорнильне серце» володів особливими здібностями?

а) Феноліо;

б) Каприкорн;

в) Вогнерукий;

г) Мортімер.

{C}5.      {C}Чим у житті займався Мо – герой книги Корнелії Функе?

а) лікував людей;

б) прибирав будинки;

в) був букіністом і палітурником;

в) влаштовував святкові дійства.

{C}6.      {C}Хто з героїв твору «Чорнильне серце», на відміну від інших, хотів повернутися додому?

а) Вогнерукий;

б) Фарид;

в) Каприкорн;

г) Баста.

Середній рівень

{C}7.      {C}Дайте визначення поняттю фентезі.

{C}8.      {C}Встановіть відповідність між автором твору, його назвою та персонажами.

1) Айзек Азімов;

2) Діана Вінн Джонс;

3) Корнелія Функе;

І. «Чорнильне серце»

ІІ. «Фах»

ІІІ. «Мандрівний замок Хаула»

а) Мегі;

б) Тереза;

в) Хейлі Омейлі;

г) Елінор;

д) Джордж Плейтен;

е) Софі;

є) Кальцифер;

ж) відьма Пустирищ

Достатній рівень

{C}9.      {C}Охарактеризуйте образ Мегі.

{C}10.  {C}Реальне та фантастичне у творі «Мандрівний замок Хаула».

Високий рівень

{C}11.  {C}Які висновки я зробив із твору «Чорнильне серце»?

 

ІІ варіант контрольної роботи

Початковий  рівень

{C}1.      {C}З ким спочатку познайомилася Софі у мандрівному замку?

а) з Ріпкою;

б) з Хаулом;

в) з Кальцифером;

г) з людиною-псом.

{C}2.      {C}Що, за на думку людей, робить Хаул з молодими дівчатами?

а) перетворює їх на птахів;

б) змушує служити йому;

в) висмоктує їх душі і пожирає серця;

г) перетворює на кам’яні статуї.

{C}3.      {C}Чим займалася сім’я Софі?

а) шила капелюшки;

б) виготовляла ласощі;

в) займалися прибиранням осель;

г) влаштовували обіди для безхатьків.

{C}4.      {C}Яким дивним даром був наділений Мо, батько Мегі?

а) вмів розуміти мову тварин;

б) управляв вогнем;

в) оживляв неживі предмети;

г) читаючи вголос, оживляв героїв книг.

{C}5.      {C}Що сталося із мамою Мегі?

а) пішла гуляти і не повернулася;

б) покинула сім’ю;

в) опинилася у книжці;

г) її кинули до в’язниці.

{C}6.      {C}Що хотів зробити Мо для вирішення ситуації?

а) познайомитися з автором книги;

б) влаштувати побоїще;

в) спалити книгу «Чорнильне серце»;

г) відмовитися від свого дару.

Середній рівень

{C}7.      {C}Дайте визначення поняттю науково-фантастична література.

{C}8.      {C}Встановіть відповідність між автором твору, його назвою та персонажами.

1) Діана Вінн Джонс;

2) Корнелія Функе;

3   Айзек Азімов

І. «Чорнильне серце»

ІІ. «Фах»

ІІІ. «Мандрівний замок Хаула»

а) Мортімер;

б) Лотті;

в) Фарид;

г) Даріус ;

д) Зекері Антонеллі;

е) опудало;

є) Арманд Тревеліян;

ж) відьма Пустирищ

Достатній рівень

{C}9.      {C}Охарактеризуйте образ Софі.

{C}10.  {C}Реальне та фантастичне у творі «Чорнильне серце».

Високий рівень

{C}11.  {C}Які висновки я зробив із твору «Мандрівний замок Хаула»?

 

Фіз. культ.

 Різновиди ходьби. Комплекс ЗРВ з скакалкою,складеною вчетверо.Виконання навчального нормативу: стрибки через скакалку за 1 хв(кількість разів).Рівні компетентності: хл.-60,65,70,80-90; дівч.-57,60,65,70.Виконання нормативу надіслати на електронну адресу [email protected]                                                                                                              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15 травня

Урок

Тема уроку, завдання

Іст. Укр.

Тема: Урок узагальнення і систематизації з розділу 5. 

Виконати завдання і надіслати на Viber - 0680356235.

Нім. мова
Тема :"Київ -столиця нашої Батьківщини "
Працюємо на сторінках 178 -183 
Виписати нову лексику 
Впр. 1 с . 178 Вставити пропущені букви. 
Впр 3 с. 179 Прочитайте текст, вставте пропущені слова. 
Письмо впр. 4 с. 180. Доповніть речення. 
Д / З впр. 3 с. 182. Прочитайте та перекладіть. 

Геометрія

Тема: Коло і круг. Д. з.: повторити Розділ 4, №1 (4) ст. 167.

Фізика
Тема: Розв'язування задач.
Д/з Повторити стор. 220 - 225 Вправи 7,8 запишіть у зошит.

Обр. мист.
Тема:Народна іграшка.Сувенір.
Д/З.Створити народну іграшку:солом'яна забавка,《Баранець 》,лялька- мотанка.Познайомитись із осередками керамічного мистецтва України. (Матеріали та техніка за вибором учня)
Хімія

Тема: Значення води і водних розчинів у природі та житті людини. Кислотні дощі. Проблема чистої води. Охорона водойм від забруднення. Очищення води на водоочисних станціях.

Д. з.: опрацювати матеріал за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=B8C46bucKb8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18 травня

Урок

Тема уроку, завдання

Біологія
Тема: Ланцюги живлення . Кругообіг речовин і потоків енергії  в екосистемі.
Д/з опрацювати §60, дати відповіді на запитання ст 261.

https://www.youtube.com/watch?v=BqFzhYLI5Zo&feature=youtu.be

Нім. мова
Тема :Контроль письма 
Пишемо на листочках 
Montag, den achtzehnten Mai 
                Kontrollarbeit 
Переписуємо завдання 
Готові роботи скидаєте на вайбер, або на електронку [email protected]

Алгебра

Тема: Розв'язування вправ і задач. Д. з.: №1169 ст.201.

Фіз. культ.

Різновиди ходьби. Комплекс ЗРВ. Руханка. Вправи з предметами.  Вправи для корекції постави. Д/з: Вистрибування вгору з упору присівши.     https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/7071

https://www.youtube.com/watch?v=V6KIaA2YMYo                                                                                                                      

Географія

Тема. Географічне положення Індійського океану.                                                                                  Д/З: пар. 60. завд. на ст. 238.                                                                                                                                                                                                                                           

Осн. здор.
Тема: 

Контрольна робота. Соціальна складова здоров*я

https://naurok.com.ua/kontrolna-robota-socialna-skladova-zdorov-ya-182929.html

Виконані завдання можна висилати на електрону скриньку 

[email protected] 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

19 травня

Урок

Тема уроку, завдання

Хімія

Тема: Захист навчальних проектів.

Д. з.: підготувати навчальний проект на вибір "Способи очищення води" або "Збереження чистоти водойм" і  надіслати на ел.адресу  [email protected]

Англ. мова
Тема: Контроль говоріння 
Розказувати про улюблене свято ( дзвоніть 0684297102)
Д/3: повторити слова з теми ,, Шкільне життя"

Укр. мова

Тема: Вигук як особлива частина мови. Завдання: Запам'ятати правила на ст. 190, 191, 193, виконати вправу 545, 549.

Геометрія

Тема: Розв'язування вправ і задач. Д. з.:№№2, 3 ст.167.

Укр. літ.

Тема: Повторення та узагальнення вивченого. Завдання: Скласти тестові завдання за творами усіх письменників, що вивчаються з української літератури у 7 класі (12 цікавих запитань з 4 варіантами відповідей). Тестові завдання надіслати на електронну адресу [email protected]

Зар. літ.
Тема:Урок-роздум "Краса чи стих людських взаємин (за змістом вивчених творів).
Д/з Скласти усний твір-роздум "Чи існує справжнє кохання сьогодні?"

Укр. мова/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20 травня

Урок

Тема уроку, завдання

Географія         

Тема. Північний Льодовитий океан.                                                                                                       Д/З: пар.61, завд. ст. 243.                                                                                                                                                            

Алгебра

Тема: Підсумкова контрольна робота. (виконати завдання 1-8)

https://vseosvita.ua/library/algebra-7-klas-ricna-kontrolna-robota-no-7-51200.html

Д. з.: виконати контрольну роботу і надіслати на ел. адресу [email protected] або на Viber - 0983343536

Всесв. іст.

Тема: Узагальнення вивченого матеріалу.

Фізика
Тема: Коефіцієнт корисної дії механізмів.
Д/з Прочитати 233 - 237. Вправа 2, 3. Повторіть формули.

Англ. мова

Тема: Контроль письма

 

0684297102- вайбер
Д/3: повторити слова з теми ,,Спорт"

Музика

Тестові завдання.

Відповіді надсилайте, куди вам зручно - вайбер 0973810849, або 

Фіз. культ.

 Різновиди ходьби. Комплекс ЗРВ. Вправи для корекції постави. Танцювальні вправи.  https://www.youtube.com/watch?v=asYnEswDPHE                                                                    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

21 травня

Урок

Тема уроку, завдання

Укр. літ.

Тема: Повторення та узагальнення вивченого. Завдання: підготуватися до підсумкової контрольної роботи. Повторити вивчений матеріал. 

Укр. мова

Тема: Вигук як особлива частина мови. Тренувальні вправи. Завдання: Повторити вивчене про вигук, виконати впр. 551 (розібрати усі вигуки за зразком на ст. 194). Додаткове завдання: Виконати тестові завдання на ст. 196 - 197.

Біологія
Тема:Співіснування організмів в угрупованнях.
Д/з: опрацювати §59ст.254-256, дати відповіді на запитання ст.257.

https://www.youtube.com/watch?v=e_Py46p_BYg&feature=youtu.be

Інформатика
Контрольна робота.
[email protected]або на вайбер 0975462217

Завдання  тематичного оцінювання на тему  «Табличний процесор»

для учнів 7 класу

  

1-8 завдання – 1 бал,      9-10 завдання – 2 бали

Клас ____

Прізвище та ім’я ______________________

 

  1. Яка програма призначена для роботи з електронними таблицями?

а) MS Word

б) MS Excel

в) MS Access

г) PowerPoint

      2. Як називається документ, що створює табличний процесор?

           а) Таблиця

           б) Аркуш

           в) Книга

           г) Клітинка

       3. Які дані можна ввести в клітинку електронної таблиці?

           а) Текст          

           б) Формула

           в) Картинка

      г) Діаграма

       4. Які типи посилань на адреси клітинок може містити формула?

           а) Одномірні

           б) Нумеровані

           в) Абсолютні

           г) Змішані

        5. Виберіть правильно записані формули:

           а) =A1:D1

           б) =A1/D1

           в) =A1/D1

      г) =A1+D1$

   6. Сукупність клітинок, які містяться на перетині одного чи кількох стовпців і рядків називається?

        а) Аркуш

        б) Діапазон клітинок

        в) Книга

        г) Документ

  7. При видалені рядків або стовпців слід скористатися вказівкою?

        а) Виділити

        б) Видалити

        в) Копіювати

        г) Створити новий аркуш

        8. Як позначають заголовки стовпців  електронної таблиці?

        а)  1,2,3…  

        б) А,Б,В…        

        в) A,B,C…       

        г) A1, B2,C3

         9. Операції: встановлення меж клітинки, вирівнювання вмісту клітинки; зміна розміру та кольору шрифту відносять до:

   а) Форматування        

   б) Редагування

   в) Опрацювання

         10. Який значок відповідає файлам створеним в середовищі табличного процесора Microsoft Office Excel?

             а) {C}{C}{C}  б) {C}{C}{C} в) {C}{C}{C} г) {C}{C}{C}

          11. Який об’єкту табличного процесора володіє такими властивості (кількість аркушів, ім’я)?

             а)  Електронна таблиця         

   б) Клітинка

    в) Книга

    г) Діаграма

12. В полі імені табличного процесора відображається:

    а) Адреса активної клітинки   

    б) Назва файлу    

    в) Формула

Труд. навч.
Міні-проект 1:Малярні роботи в побуті власними руками.Технологія малярних робіт.
Д/з: підготувати міні- проект "Малярні роботи.Технологія виконання малярних робіт";надсилати на вайбер.

Зар. літ.
Тема: Урок-дослідження. Уславлення сильної особистості, здатної за будь-яких умов і обставин залишатися людиною, протистояти ницим смакам і думкам натовпу,залишатися гідним у стосунках із можновладцями, робити добрі справи.
Д/з Скласти висловлення на тему"Який літературний твір із зарубіжноі літератури найбільш широко  конкретно розкриває порушені проблеми.Чи можу я сам(а) бути сильною особистістю.

Фіз. культ.

 Різновиди ходьби. Комплекс ЗРВ. Руханка. Вправи для розвитку сили і гнучкості. Стрибки з скакалкою. https://www.youtube.com/watch?v=fitJie07Ybk                                                                                                                          

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

22 травня

Урок

Тема уроку, завдання

Іст. Укр.

Тема: Узагальнення вивченого матеріалу.

Нім. мова
Тема :Контроль читання 
Пишемо на листках 
   Freitag, den zweiundzwanzigsten Mai 
                  Leseverstehen 
Виконуємо як тест Надсилайте на вайбер

Геометрія

Тема: Підсумкова контрольна робота. (виконати завдання 1-8)

https://naurok.com.ua/pidsumkova-kontrolna-robota-z-geometri-7-klas-48287.html

Д. з.: виконати контрольну роботу і надіслати на ел. адресу [email protected] або на Viber - 0983343536

Фізика
Тема: Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота 12. Визначення ККД простого механізму.
Д/з Прочитати стор. 238 - 239 Запишіть у зошит тему, мету, накресліть таблицю як у книзі. Перегляньте експеремент, заповніть таблицю. Висновки.

https://www.youtube.com/watch?v=icrTXk2fNDc&feature=youtu.be

Обр. мист.

Контрольна робота.

Створення тематичного плакату на екологічну тематику 《Моє здоров'я- Моє майбутнє 》.(матеріали  та техніка за вибором).

[email protected]або на вайбер 0975462217

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

25 травня

Урок

Тема уроку, завдання

Біологія
Тема: Вплив людини та її діяльність на екосистеми . Екологічна етика . Природоохоронні території. Червона книга України.
Д/з опрацювати §61-62 перевірити свої знання ст. 265,269.

Нім. мова
Тема :Контроль аудіювання 
Пишемо на листках 
Montag, den fünfundzwanzigsten Mai 
               Hörverstehen 

https://drive.google.com/open?id=1TKqfjYX8CySjvqfjQVHmYshK2yhndjZu

Виконуємо завдання як тест 
Надсилайте на вайбер

Алгебра

Тема: Аналіз контрольної роботи. Розв'язування вправ і задач. Д. з.: повторити розділ 7.

Фіз. культ.

Різновиди ходьби. Комплекс ЗРВ. Руханка. Виконання серійних стрибків поштовхом однієї та двох ніг із діставанням високих предметів. Д/з: виконувати кидки м*яча двома руками від грудей з місця та в русі .https://www.youtube.com/watch?v=lCyFLC7SKbg

Географія

Підсумкова контрольна робота.                                                                                                        https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfXssNPZgdC2o29L_0Oru1fOV-ShUPjx0nk-g0CnyE_SdxE1Q/viewform                                                        

Осн. здор.
Тема: Повторення та систематизація знань по темі

"Соціальна складова здоров*я" 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

26 травня

Урок

Тема уроку, завдання

Хімія

Тема: Узагальнення вивченого матеріалу. Д. з.: повторити розділ 3.

Англ. мова

Тема: Контроль аудіювання (0684297102- вайбер) 

https://drive.google.com/open?id=1vDhJdAlvMLdCTCDBG12tvllVLo96Cfex

  Д/3: повторити слова з теми ,, Спорт"

Укр. мова

 Тема: Підсумкова контрольна робота (диктант). Завдання: Написати диктант за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=uSY5h3PBLFI                                                                                                                                                                                                                                         Виконані роботи надсилайте, будь ласка, на електронну адресу  [email protected]

Геометрія

Тема: Аналіз контрольної роботи. Розв'язування вправ і задач. Д. з.: повтор. ст. 169-177.

Укр. літ.
Тема: Підсумкова контрольна робота. Про минулі часи. «Ти знаєш, що ти – людина…». Ми – українці. Завдання: Виконати тестові завдання:
Завдання 1-12 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь. По 0,5 бала
1. Де 1931 року народився письменник Григір Тютюнник?
а) у селі Шилівка на Полтавщині;
б) у селі Дяківці на Вінниччині;
в) у селі Нагуєвичі на Львівщині;
г) у селі Кирилівці на Черкащині.
2. Коли відбуваються події, змальовані Гр. Тютюнником  у повісті «Климко»?
а) під час голодомору;
б) під час Великої Вітчизняної війни;
в) під час післявоєнних голодних років;
г) у мирний час.
3. Скарб у однойменному творі О. Стороженка – це узагальнений образ…
а) долі;  
б) щастя;  
в) багатства;  
г) благополуччя.
4. Чому рада була мишка із однойменного твору Б. Лепкого, що її діти не чують розмову господині з бідною жінкою?

а) бо діти могли б злякатися;                                                                                                                           б) щоб не навчилися брехати;

в) бо вона була з лайкою;                                                                                                                                                                          г) щоб їх ненароком не побачили.
5. Почесним професором якого університету є Ліна Костенко?
а) імені Тараса Шевченка;
б) «Києво-Могилянської академії»;
в) КНЕУ;
г) Краківського університету.
6. Хто із  вивчених письменників народився на Лубенщині?
а) В. Симоненко;
б) А. Малишко;
в) Гр. Тютюнник;
г) О. Стороженко.
7. Хто  написав казку, долею головної героїні якої так переймається Софійка із повісті М. Павленко «Русалонька із 7-В або Прокляття роду Кулаківських»  на початку повісті?
а) Г. К. Андерсен;
б) брати Грімм;
в) О. Пушкін;
г) І. Франко.
8. Які квіти посадив Фрідріх (герой новели Л. Пономаренко «Гер переможений»), скопавши маленьку грядочку?
а) чорнобривці;   
б) мальви;   
в) нагідки;   
г) васильки.
9. Сином якого відомого українського письменника був Олег Ольжич?
а) Михайла Стельмаха;
б) Івана Франка;
в) Олександра Олеся;
г) Андрія Чайковського.

10. У якому персоніфікованому образі постає радість в однойменному вірші Олени Теліги?

а) босоногої дівчинки;
б) вітрогона-хлопчини;
в) пташки;
г) квітки.
11. Яке справжнє прізвище Івана Сили із твору О. Гавроша?
а) Фурса;
б) Фірцак;
в) Франко;
г) Федькович.
12. Кого із поетів можна назвати піснярем?
а) В. Симоненка;
б) А. Малишка;
в) О. Ольжича;
г) О. Телігу.
Завдання 13-15 мають на меті встановлення відповідності між рядками. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ. По 1 балу
13. Установіть  відповідність між авторами та їхніми творами. 
1 Костенко                         
2 Симоненко                      
3 Ольжич                           
4 Теліга                                
5 Малишко                                                                                                             
 А «Ти знаєш, що ти – людина?»                                                                                                        Б «Сучасникам»                                                                                                                                     В «Вчителька»                                                                                                                                                          Г «Захочеш – і будеш»                                                                                                                                                                                                                   Ґ «Веснянка»
Д «Крила»

14. Установіть  відповідність між героями та  творами, у яких ви з ними зустрічалися. 

1 Зульфат                             
А «Мишка»
2 Павлусь                             
Б «Климко»
3 Сніжана                             
В «Гер переможений»
4 Фрідріх                              
Г «Неймовірні пригоди Івана Сили»
5 Мілка                                 
Ґ«Скарб»                                        
Д «Русалонька із 7-В або Прокляття роду Кулаківських»
15.  Установіть  відповідність між назвою твору та цитатою.
1 «Крила»                              
А «…В людині, затям, 
Лежить невідгадана сила…»
2 «Лебеді материнства»       
Б  «До міського руху ми не звикли,
А хлопчина рветься, як метелиця…»
3 «Захочеш – і будеш»         
В «Немає поля, то буде воля.
Немає пари, то будуть хмари»
4 «Радість»                            
Г «Хай на ньому цвіте росяниста доріжка,
І зелені луги, й солов’їні гаї…»
5 «Пісня про рушник»         
Ґ  «Не треба слів! Хай буде тільки діло!...»
Д  «Заглядає в шибу казка сивими очима,                                                Материнська добра ласка в неї за плечима»
 Завдання 16-18 мають на меті встановлення рівня знань з теорії літератури.  По 1 балу

16. Установіть  відповідність між жанрами та  творами.

1 Повість                              
А «Гер переможений»
2 Оповідання                       
Б «Вчителька»
3 Новела                               
В «Климко»
4 Пісня                                  
Г «Сучасникам»
5 Казка                                  
Ґ «Скарб»
Д «Мишка»
17. Дайте визначення новели.
18. Випишіть із уривка повісті «Климко» Гр. Тютюнника усі художні засоби.
«Климко прокинувся від холодної роси, що впала йому на босі ноги (видно, кидався уві сні), і побачив над собою скам’яніло-бузкове небо, яким воно буває лише восени на сході сонця, − без жайворіння, без легких з позолотою хмарок по обрію, без усміхненої радості пробудження. Климко підібгав ноги під поли діжурчини, щоб зогрілися, й онімілою тремтячою рукою дужче розгорнув солому напроти очей. Він спав під скиртою». 
(https://naurok.com.ua/biblioteka/ukrainska-literatura/klas-7/typ-6)                                                                                                            Виконані роботи надсилайте, будь ласка, на електронну адресу  [email protected]

Зар. літ.
Тема:Узагальнення і
 систематизація вивченного.
Д/з Скласти вікторину за прочитаними творами .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

27 травня

Урок

Тема уроку, завдання

Географія         

Тема. Екологічні проблеми материків та океанів.                                                                                                               Дослідження. Шляхи розв"язування екологічних проблем.                                                                                 Д/З: пар. 62, 63.                                                                                                                                                                                                          

Алгебра

Тема: Узагальнення вивченого матеріалу.

Всесв. іст.

Тема: Урок узагальнення і систематизації із розділів 5 і 6.

Виконати завд. на ст. 266,275, 286.

Фізика

Контрольна робота. Готові роботи надішліть на пошту [email protected]

Англ. мова
Тема: Узагальнююче повторення 
Повторити вивчений   граматичний матеріал
 Д/3: повторити вивчені слова

Музика
Тема: Підсумковий урок.
Узагальнення вивченого матеріалу.

Фіз. культ.

 Різновиди ходьби. Комплекс ЗРВ. Спеціальні бігові вправи. ,,Човниковий ,,біг 4х9 м з перенесенням предметів. Метання предметів в ціль (саморобні м*ячики з паперу і скотчу).

Д/з: виконувати вправу ,,планка,, та  бокова ,,планка,,.                                                                                                                                                                                

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

28 травня

Урок

Тема уроку, завдання

Укр. літ.
Тема: Урок-підсумок. Завдання: Ознайомитися зі списком літератури на літо: 
1. Українські історичні пісні. 
2. Пісні Марусі Чурай. 
3. Українські народні думи. 
4. Левко Крупа. "Василько - князь Теребовлянський" (література рідного краю). 
5. Тарас Шевченко. "Думи мої, думи мої...", "Ой три шляхи широкії...", "Мені однаково, чи буду..." 
6. Леся Українка. "Давня весна", "Хотіла б я піснею стати...", поема "Давня казка". 
7. Володимир Сосюра. "Любіть Україну", "Васильки", "Осінь" ("Облітають квіти, обриває вітер..."). 
8. Володимир Підпалий. "...Бачиш: між трав зелених...", "Зимовий етюд". 
9. Василь Голобородько. "З дитинства: дощ" ("Я уплетений..."), "Наша мова", "Теплі слова". 
10. Василь Герасим'юк. "Чоловічий танець". 
11. А. Мойсієнко. "Жовтень жовті жолуді...". 
12. Іван Малкович. "Із янголом на плечі", "З нічних молитов". 
13. І. Павлюк. "Дівчинка", "Вертатись пізно", "Асоціації". 
14. Галина Кирпа. "Мій ангел такий маленький...", "Коли до вас темної ночі..." 
15. Оксана Лятуринська. Поезії. 
16. Іван Карпенко-Карий. "Сто тисяч". 
17. Михайло Коцюбинський. "Дорогою ціною". 
18. Олесь Гончар. "Берег любові", "Бригантина" (позакласне читання). 
19. Олександр Довженко. "Ніч перед боєм". 
20. Ніна Бічуя. "Шпага Славка Беркути". 
21. Володимир Дрозд. "Білий кінь Шептало". 
22. Юрій Винничук. "Місце для дракона". 

23. Валентин Чемерис. "Вітька + Галя, або Повість про перше кохання". 

24. Євген Дудар. "Червона Шапочка", "Слон і мухи", "Лісова казка" (позакласне читання).

Укр. мова

Тема: Повторення та узагальнення вивченого. Завдання: Повторити вивчене про частини мови.

Біологія
Тема: Узагальнення.Подібність у будові та проявах життєдіяльності рослин,бактерій,грибів,тварин-свідчення єдності живої природи.
Д/з:прочитати ст.271-273,виконати тест-оцінювання ст.272 і надіслати на вайбер.

Інформатика
Тема:Потворення та узагальнення вивченого матеріалу .
Д/З.Повторити тему 《Алгоритми та програми》.

Труд. навч.
Проект 2:Я- споживач.Технологія придбання продуктів харчування та інших товарів.
Д/з:підготувати міні-проєкт-"Я- споживач. Технологія придбання продуктів харчування та інших товарів" і надіслати на вайбер.

Зар. літ.

 Тема:Урок- одкровення "Книги - моі друзі".Узагальнення вивченого матеріалу за рік.

Фіз. культ.

 Різновиди ходьби. Комплекс ЗРВ. Руханка. Вправи для корекції постави. Стрибки з скакалкою.                                                                                                     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

29 травня

Урок

Тема уроку, завдання

Іст. Укр.

Тема: Урок узагальнення до курсу. Повтор. на ст. підручника 219-222.

Нім. мова
Тема :Контроль говоріння

 

Розповідь про Україну 
В телефоному режимі 0673880933

Геометрія

Тема: Узагальнення вивченого матеріалу.

Фізика
Тема: Захист навчальних проєктів. Підсумковий урок з теми "Механічна робота та енергія". Урок узагальнюючого повторення.
Д/з Повторіть основні формули та поняття вивчені за рік.

Обр. мист.
 Тема:Узагальнення і повторення вивченого матеріалу за рік.
Д/З.Відвідування музею або віртуальна подорож. 
Хімія/

Тема: Інструктаж з БЖД. Онлайн-екскурсія в краєзнавчий музей.

 https://vinnytsia-museum.in.ua/pano/